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網(wǎng)易有道布局產(chǎn)教融合賽道,集中優(yōu)勢助力產(chǎn)業(yè)人才升級
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發(fā)布時間:2022-08-19   到期時間:長期有效   瀏覽:74
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8月19日,首屆世界職業(yè)技術教育發(fā)展大會在天津正式召開,網(wǎng)易有道受邀參加大會,并于線上舉行校企合作戰(zhàn)略發(fā)布會,宣布開啟產(chǎn)教融合校企合作業(yè)務。發(fā)布會重磅推出網(wǎng)易有道產(chǎn)業(yè)人才培養(yǎng)的全新解決方案:聚焦數(shù)字文娛、大數(shù)據(jù)、電子商務、機器人四大方向,從產(chǎn)業(yè)實際用工需求出發(fā),為學校從專業(yè)共建、產(chǎn)業(yè)課程制定、實訓平臺建設、雙師培訓、產(chǎn)業(yè)項目合作等多維度提供人才培養(yǎng)解決方案及服務,讓產(chǎn)業(yè)技術和職校教學真正深度融合。同時,網(wǎng)易有道還啟動校企合作“百校能才”計劃,將優(yōu)先向加入計劃的前100所學校提供豐富的免費體驗和咨詢交流機會。


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隨著近年來產(chǎn)業(yè)數(shù)字化進程加速,人工智能、智能制造業(yè)快速發(fā)展,國家政策大力倡導產(chǎn)教融合培養(yǎng)職業(yè)人才。網(wǎng)易有道推出產(chǎn)教融合校企合作業(yè)務,是緊貼政策導向,洞察職業(yè)教育發(fā)展需求,與學校共同探索校企雙元協(xié)同育人機制,創(chuàng)新產(chǎn)業(yè)人才培養(yǎng)模式的有益探索。同時也通過向行業(yè)輸送高質(zhì)量人才,形成推動產(chǎn)業(yè)發(fā)展的新動能,進一步反哺產(chǎn)業(yè)轉型升級。


集中優(yōu)勢資源,做好產(chǎn)教融合的生力軍

“產(chǎn)教融合是一項與社會發(fā)展、行業(yè)發(fā)展息息相關的事業(yè)?!本W(wǎng)易高級副總裁、網(wǎng)易有道CEO周楓在發(fā)言中表示,網(wǎng)易在大數(shù)據(jù)、電商、文娛等領域,一直走在行業(yè)前列,積累了深厚的實踐經(jīng)驗。去年,網(wǎng)易成立有道成人教育事業(yè)部,目的就是集中優(yōu)勢資源,進行成人學段,尤其是職業(yè)教育產(chǎn)品的研發(fā)和升級?;诰W(wǎng)易沉淀多年的數(shù)字產(chǎn)業(yè)基礎和生態(tài)資源,以及有道的教育基因和教學服務經(jīng)驗,有道有實力以市場實際人才需求為牽引,幫助學校兌現(xiàn)從“學”到“用”的人才培養(yǎng)目標。同時,有道作為互聯(lián)網(wǎng)領域的頭部企業(yè),也愿意承擔起人才培養(yǎng)的社會責任,和學校一起研發(fā)更好的教學內(nèi)容和教學模式,讓職業(yè)教育朝著提質(zhì)培優(yōu)的目標加速邁進。


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企業(yè)強則職教強

在今年新頒布執(zhí)行的《職業(yè)教育法》中,將產(chǎn)教融合作為職業(yè)教育發(fā)展的基本路徑、校企合作作為職業(yè)學校辦學的基本模式,明確提出“國家發(fā)揮企業(yè)的重要辦學主體作用,推動企業(yè)深度參與職業(yè)教育,鼓勵企業(yè)舉辦高質(zhì)量職業(yè)教育”的政策導向。

中國職業(yè)技術教育學會副會長、北京外國語大學教授孫善學在發(fā)言中指出,網(wǎng)易有道作為深耕教育領域的科技公司,具有良好的社會聲譽和品牌影響力,加入職業(yè)教育產(chǎn)教融合的隊伍,以科技賦能,承擔產(chǎn)業(yè)人才培養(yǎng)方案升級的開拓角色,能夠更好的實現(xiàn)產(chǎn)業(yè)技術到教學應用的高效轉化。


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打造人才培養(yǎng)新范式,以教育助力產(chǎn)業(yè)人才升級

發(fā)布會上,網(wǎng)易有道發(fā)布產(chǎn)教融合人才培養(yǎng)解決方案全景圖。針對數(shù)字文娛、大數(shù)據(jù)、電子商務、機器人四大方向,有道梳理了每個方向對口的專業(yè)、產(chǎn)業(yè)崗位及能力圖譜,并對應設計了產(chǎn)業(yè)課程、配套實訓平臺和產(chǎn)業(yè)資源。這是有道憑借自身數(shù)字產(chǎn)業(yè)背景、10余年C端職教經(jīng)驗,及豐富的校企合作實踐,推出產(chǎn)教融合新范式,旨在攜手職校共同培養(yǎng)符合產(chǎn)業(yè)要求的合格人才,輸送回網(wǎng)易公司及產(chǎn)業(yè)生態(tài)覆蓋的企業(yè)和行業(yè),實現(xiàn)人才培養(yǎng)到就業(yè)的閉環(huán),讓產(chǎn)業(yè)技術和職校教學真正深度融合。


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同時,網(wǎng)易有道還為合作伙伴提供了多樣的合作模式,包括校企共建、實訓資源建設、技能培訓、產(chǎn)業(yè)項目等。目前,有道已經(jīng)和浙江傳媒學院、東莞理工學校、蕭山技師學院,分別進行了數(shù)字文娛產(chǎn)業(yè)學院、人才創(chuàng)意班、網(wǎng)易大數(shù)據(jù)產(chǎn)業(yè)學院、網(wǎng)易數(shù)據(jù)標注實踐基地等方面的合作,充分滿足不同院校個性化的人才培養(yǎng)需求。


科技賦能,讓產(chǎn)業(yè)技術輕松走進課堂

網(wǎng)易有道之所以能讓產(chǎn)業(yè)技術輕松走進課堂,得益于其構建了四大產(chǎn)品核心能力,即崗位能力圖譜、深度集成的產(chǎn)業(yè)實訓、崗課雙維度評估體系和一站式私有化教學管理平臺。其中,引入崗位能力圖譜,將崗位能力切片為技能點,提供緊扣技能切?與知識點的教學活動和關聯(lián)課件,目前已實現(xiàn)了10多個軟硬件實訓平臺和1000多個產(chǎn)業(yè)實訓項目集成。幫助院校通過引產(chǎn)入教的模式,讓學生高效學,老師輕松教,為產(chǎn)業(yè)培養(yǎng)出更多高素質(zhì)技術技能人才。


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當天,網(wǎng)易有道還重磅推出校企合作“百校能才”計劃和《2022中國數(shù)字產(chǎn)業(yè)人才培養(yǎng)研究白皮書》?!鞍傩D懿拧庇媱潓?yōu)先向加入計劃的前100所學校,免費提供深度走進產(chǎn)業(yè)一線、實訓平臺體驗、產(chǎn)業(yè)項目搶先入駐、定制人才培養(yǎng)方案、聯(lián)合開發(fā)課程資源和師資培訓專項提升等機會,率先開啟校企共育優(yōu)質(zhì)人才的加速通道。目前,“百校能才”計劃和人才研究白皮書均已在網(wǎng)易有道校企合作官網(wǎng)上線,有意愿的院??梢栽诰€報名加入計劃并領取白皮書。


信息來源:搜狐網(wǎng)

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