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2023年11月11-13日，由湖南省教育廳指導，中國高等教育學會職業(yè)技術(shù)教育分會、長沙民政職業(yè)技術(shù)學院聯(lián)合主辦，湖南“十四五”教育科學職業(yè)教育研究基地承辦，湖南強智科技發(fā)展有限公司支持的“數(shù)字賦能職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展湘江論壇”在長沙圓滿舉辦。

 

本次論壇以“數(shù)字賦能職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展”為主題，來自全國160多所職業(yè)院校的400余位校領導和相關(guān)部門負責人、教師齊聚一堂，圍繞如何推進職業(yè)院校高質(zhì)量發(fā)展、產(chǎn)教融合、職業(yè)教育教學成果獎培育、人才模式培養(yǎng)創(chuàng)新、教學管理數(shù)字化、標桿校建設等議題，探討職業(yè)教育未來發(fā)展新路徑。

 

開幕式

開幕式環(huán)節(jié)，由職業(yè)技術(shù)教育分會副理事長，山東商業(yè)職業(yè)技術(shù)學院黨委書記張志東教授主持。長沙民政職業(yè)技術(shù)學院黨委書記李斌致辭，湖南省教育廳副廳長王仁祥，中國高等教育學會職業(yè)技術(shù)教育分會理事長周建松分別講話。

 

▲ 職業(yè)技術(shù)教育分會副理事長、山東商業(yè)職業(yè)技術(shù)學院黨委書記張志東主持開幕式

 

▲ 李斌 長沙民政職業(yè)技術(shù)學院黨委書記、教授

長沙民政職業(yè)技術(shù)學院黨委書記李斌對蒞臨論壇的參會嘉賓表示熱烈歡迎和衷心感謝?！斑M入高質(zhì)量發(fā)展階段，職業(yè)教育領域諸多問題亟待破解，許多難點尚待攻堅，推進數(shù)字賦能職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展意義重大。”李斌在致辭中表示。同時，李斌向我們介紹了長沙民政職業(yè)技術(shù)學院基于智慧教育平臺和數(shù)字化教學資源建設，從打造教學新模態(tài)，依托大數(shù)據(jù)中心精準分析掌握學情，建設1+N全面質(zhì)量管理平臺等多個方面推進教學改革。

最后，李斌說到，希望參會嘉賓在職業(yè)教育數(shù)字化的思想、觀點、做法和經(jīng)驗方面彼此深度交流，共同開創(chuàng)數(shù)字職業(yè)教育新賽道、彰顯新優(yōu)勢、激發(fā)新動能。

 

▲ 王仁祥 湖南省教育廳副廳長

湖南省教育廳副廳長王仁祥在講話中強調(diào)了數(shù)字技術(shù)對科技革命和產(chǎn)業(yè)變革以及社會發(fā)展的影響，數(shù)字化轉(zhuǎn)型已成為世界范圍內(nèi)教育轉(zhuǎn)型發(fā)展的重要載體和方向。他表示，近年來，湖南加快探索職業(yè)教育信息化建設、數(shù)字化轉(zhuǎn)型發(fā)展的新模式與新路徑，建成了職業(yè)教育智慧教育平臺，建設了國家職業(yè)教育專業(yè)教學資源庫18個、國家職業(yè)教育精品在線課程73門、國家數(shù)字校園試點職業(yè)院校35所、國家職業(yè)教育虛擬仿真實訓基地8個，助力技術(shù)技能人才培養(yǎng)，服務學生全面發(fā)展和經(jīng)濟社會高質(zhì)量發(fā)展。最后王仁祥表示，希望參會嘉賓共同探討交流，積極分享職業(yè)教育數(shù)字化建設的成功經(jīng)驗與心得體會，讓職業(yè)教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型的發(fā)展成果惠及更多的職業(yè)院校、更多的學生，為職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展提供強有力的數(shù)字支撐。

 

▲  周建松 中國高等教育學會職業(yè)技術(shù)教育分會理事長、教授

中國高等教育學會職業(yè)技術(shù)教育分會理事長周建松在講話中提出三點內(nèi)容。一是職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展是新時代主題。是對新時代背景下職業(yè)教育發(fā)展的總體要求，體現(xiàn)了適應時代變革、服務國家需求的戰(zhàn)略定位。加快推動職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展，是擺在職業(yè)教育面前重大而迫切的任務；二是職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展是一項系統(tǒng)工程。應該全要素投入，抓準重點，強化舉措。需要從加強黨的領導、優(yōu)化類型定位、加快體系建設、提升關(guān)鍵能力、發(fā)展本科職教、深化產(chǎn)教融合等多個方面著力；三是以數(shù)字化撬動職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展。職業(yè)院校應扎實推進國家教育數(shù)字化戰(zhàn)略行動，從專業(yè)布局、運行秩序、基座建設等方面整體推進數(shù)字化轉(zhuǎn)型。

主題報告 精彩紛呈

在主題報告中，上午和下午的論壇分別設置了主旨報告、職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展、專題報告、職業(yè)教育改革實踐四個環(huán)節(jié)，為與會嘉賓帶來了一場高端學術(shù)盛宴。

一、主旨報告

主旨報告環(huán)節(jié)由職業(yè)技術(shù)教育分會副理事長、湖南工業(yè)職業(yè)技術(shù)學院黨委書記劉建湘主持。天津大學教育學院教授、國家職業(yè)教育產(chǎn)教融合智庫主任潘海生，中國職業(yè)技術(shù)教育學會副會長丁金昌分別作主旨報告。

 

▲ 職業(yè)技術(shù)教育分會副理事長，湖南工業(yè)職業(yè)技術(shù)學院黨委書記劉建湘主持

 

▲ 潘海生 天津大學教育學院教授、國家職業(yè)教育產(chǎn)教融合智庫主任

天津大學教育學院教授、國家職業(yè)教育產(chǎn)教融合智庫主任潘海生作《以智慧平臺支撐行業(yè)產(chǎn)教融合共同體走深走實》主題報告。從研究者的視角，解讀了中國式現(xiàn)代化對科教興國提出的新要求，通過對職業(yè)教育產(chǎn)教融合的內(nèi)涵演變、職業(yè)教育產(chǎn)教融合時代創(chuàng)新的理解，從加強統(tǒng)籌力度、加強機制設計、搭建信息平臺以及提升技術(shù)創(chuàng)新能力等方面，以智慧平臺助力行業(yè)產(chǎn)教融合共同體走深走實。報告呈現(xiàn)了對職業(yè)教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型和變革的新觀察、新思考，具有很強的思想性和指導性。

 

▲ 丁金昌 中國職業(yè)技術(shù)教育學會副會長

中國職業(yè)技術(shù)教育學會副會長丁金昌作《推進高職院校高水平建設高質(zhì)量發(fā)展》主題報告。從推動職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展實踐者的角度，從理解數(shù)字經(jīng)濟時代的新特征、新需求和高水平建設高質(zhì)量發(fā)展的路徑選擇兩個方面，展現(xiàn)了數(shù)字經(jīng)濟對職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展的放大、疊加、倍增的效應，為推進高職院校高水平建設、高質(zhì)量發(fā)展提供了建議，擴寬了思路。

二、職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展

職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展環(huán)節(jié)由長沙民政職業(yè)技術(shù)學院黨委副書記、校長陳靜彬主持。深圳職業(yè)技術(shù)大學原副校長、職業(yè)教育國家教學成果獎特等獎主持人馬曉明，湖南強智科技發(fā)展有限公司總經(jīng)理何勇波分別作主題報告。

 

▲  長沙民政職業(yè)技術(shù)學院黨委副書記、校長陳靜彬主持

 

▲ 馬曉明

深圳職業(yè)技術(shù)大學原副校長

職業(yè)教育國家教學成果獎特等獎主持人、教授

深圳職業(yè)技術(shù)大學原副校長馬曉明作《國家級教學成果獎的培育與申報》主題報告。詳細闡述了教學成果獎培育的7條基本原則和3條建議，并對申報材料的寫作規(guī)范做了詳細說明。同時還分享了深圳職業(yè)技術(shù)大學課證共生共長模式的實踐經(jīng)驗。報告干貨多，讓嘉賓受益匪淺。

 

▲ 何勇波 湖南強智科技發(fā)展有限公司總經(jīng)理

湖南強智科技發(fā)展有限公司總經(jīng)理何勇波作《數(shù)據(jù)為基 應用為王——助力信息化標桿校高質(zhì)量建設 》主題報告。分享了標桿校建設解決方案，從校本大數(shù)據(jù)中心、師生發(fā)展、教育教學、管理服務、支撐條件與網(wǎng)絡安全、信創(chuàng)全技術(shù)棧等方面，強調(diào)了數(shù)據(jù)的關(guān)鍵性和應用服務的價值，為職業(yè)院校的數(shù)字化建設發(fā)展提供了新思路、新方法。

三、專題報告

下午的專題報告環(huán)節(jié)由安徽商貿(mào)職業(yè)技術(shù)學院黨委書記曾黎明主持。中國職業(yè)技術(shù)教育學會副會長、北京外國語大學國際教育學院教授孫善學，陜西省職業(yè)技術(shù)教育學會會長、陜西工業(yè)職業(yè)技術(shù)學院原黨委書記崔巖分別作主題報告。

 

▲  安徽商貿(mào)職業(yè)技術(shù)學院黨委書記曾黎明主持

 

▲ 孫善學

中國職業(yè)技術(shù)教育學會副會長

北京外國語大學國際教育學院教授

中國職業(yè)技術(shù)教育學會副會長、北京外國語大學國際教育學院教授孫善學發(fā)表主題報告《數(shù)字化戰(zhàn)略背景下職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展》，以系統(tǒng)化的數(shù)據(jù)支撐，深入思考和分析了當前數(shù)字中國建設大背景下，職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展面臨的重大機遇，明確、具體的提出了落實教育強國戰(zhàn)略，加快建設職業(yè)院校數(shù)字化新生態(tài)的方法路徑。

 

▲ 崔巖

陜西省職業(yè)技術(shù)教育學會會長

陜西工業(yè)職業(yè)技術(shù)學院原黨委書記

陜西省職業(yè)技術(shù)教育學會會長、陜西工業(yè)職業(yè)技術(shù)學院原黨委書記崔巖作《職業(yè)教育產(chǎn)教融合內(nèi)涵及承載使命的演進》主題報告。以產(chǎn)教融合、校企合作的新型人才培養(yǎng)模式為切入點，對產(chǎn)教融合的內(nèi)涵進行深入解讀，分析產(chǎn)教融合在學校以及企業(yè)層面的帶動作用，追溯了職業(yè)教育產(chǎn)教融合承載的歷史使命，強調(diào)其在中國職業(yè)教育發(fā)展中的演進過程，特別是近年來的改革變化。報告為職業(yè)教育產(chǎn)教融合的發(fā)展提供了理論啟示和實踐指導。

四、職業(yè)教育改革實踐

職業(yè)教育改革實踐報告環(huán)節(jié)由廣州城市職業(yè)學院黨委副書記、校長李銘輝主持。五所學校專家分別分享了學校的實踐經(jīng)驗。

 

▲ 廣州城市職業(yè)學院黨委副書記、校長李銘輝主持

 

▲ 聶強 重慶電子工程職業(yè)學院黨委副書記、校長，教授

重慶電子工程職業(yè)學院黨委副書記、校長聶強作《數(shù)字化時代職業(yè)教育人才培養(yǎng)的重電實踐》主題報告。重慶電子工程職業(yè)學院利用數(shù)字化迭代升級，動態(tài)調(diào)整專業(yè)群布局，以“平臺+模塊”的體系，開展個性化、多元化的人才培養(yǎng)，同時，積極探索“一院一園”園區(qū)模式，深化產(chǎn)教融合、科教融匯，通過現(xiàn)代信息技術(shù)賦能人才教育。

 

▲ 徐時清 杭州職業(yè)技術(shù)學院黨委副書記、校長、教授

杭州職業(yè)技術(shù)學院黨委副書記、校長徐時清發(fā)表主題報告《數(shù)字賦能 推進職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展的杭職實踐》。徐時清向我們講述了學校的建設思路，以及“四縱四橫”數(shù)智杭職總體架構(gòu)，深度分享了杭州職業(yè)技術(shù)學院在數(shù)字經(jīng)濟與職業(yè)教育數(shù)字化改革方面的實踐與成效。

 

▲ 徐麗香 廣東科貿(mào)職業(yè)學院副校長、教授

廣東科貿(mào)職業(yè)學院副校長徐麗香作《智慧賦能、數(shù)字驅(qū)動，助推學校高質(zhì)量發(fā)展》主題報告。分享了學校通過創(chuàng)新數(shù)字服務平臺助力學生數(shù)字素養(yǎng)成長，通過加強數(shù)字資源建設，擴大優(yōu)質(zhì)資源的供給，實現(xiàn)學校數(shù)字化轉(zhuǎn)型發(fā)展。

 

▲ 李付亮 湖南水利水電職業(yè)技術(shù)學院副校長、教授

湖南水利水電職業(yè)技術(shù)學院副校長李付亮作《數(shù)字賦能教學管理精細化的探索與實踐》主題報告。基于數(shù)字技術(shù)的應用，從教學管理結(jié)構(gòu)化、教學評價智能化、質(zhì)量監(jiān)控體系化等層面分享了教學信息化管理的具體做法，展現(xiàn)了數(shù)字技術(shù)如何提高教學管理精細度和有效性。

 

▲ 祖國建 長沙民政職業(yè)技術(shù)學院監(jiān)控處處長、教授

長沙民政職業(yè)技術(shù)學院監(jiān)控處處長祖國建發(fā)表主題報告《數(shù)字化背景下的“金課堂”》。祖國建從5個背景出發(fā)，強調(diào)了數(shù)字化背景下課堂教學組織所面臨的挑戰(zhàn)，提出了課堂教學組織設計中常見的十大問題，并分享了學校解決問題的實踐經(jīng)驗和舉措。

數(shù)字化轉(zhuǎn)型解決方案展示

在產(chǎn)品展示區(qū)，強智科技展示了數(shù)字化技術(shù)賦能學校在人才全鏈路培養(yǎng)、大數(shù)據(jù)智能決策與管理、智慧校園應用生態(tài)等各個維度與場景的全方位解決方案。與會嘉賓體驗了強智科技各類產(chǎn)品，和現(xiàn)場技術(shù)研發(fā)團隊進行了深入交流和探討。

 

教育領域湘江論壇已成功舉辦兩屆，匯聚了上千位教育行業(yè)學術(shù)專家和教育工作者蒞臨現(xiàn)場交流研討。在全球數(shù)字化浪潮的沖擊下，高等教育需要更高層次、更寬廣的發(fā)展視野，湘江論壇始終以多角度和大格局關(guān)注高等教育的未來，通過深度研討和前瞻性報告，匯聚最前沿的數(shù)字化理念和實踐，助力我們更好地把握教育發(fā)展脈搏，推動高等教育領域數(shù)字化升級，朝著更高水平邁進。

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