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學大教育創(chuàng)始人金鑫出席科技引領(lǐng),職教“新”行——首屆首都職業(yè)教育青年圓桌會
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發(fā)布時間:2024-12-03   到期時間:長期有效   瀏覽:9
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近日,由北京市中華職業(yè)教育社主辦的“科技引領(lǐng),職教‘新’行——首屆首都職業(yè)教育青年對話會”在京召開。此次對話會以“科技引領(lǐng),職教‘新’行”為主題,引領(lǐng)首都職業(yè)教育領(lǐng)域人士抓住新機遇,促進新發(fā)展。

圖片 1

(參會領(lǐng)導、嘉賓合影留念)

此次對話會得到了中華職業(yè)教育社、中共北京市委統(tǒng)一戰(zhàn)線工作部、北京市教育委員會、北京市人力資源和社會保障局的支持與指導。北京市委統(tǒng)戰(zhàn)部副部長張健、北京市委統(tǒng)戰(zhàn)部二級巡視員、北京市中華職教社秘書長趙寧康,北京市人社局二級巡視員王小兵,北京市中華職業(yè)教育社第二屆社務(wù)委員會副主任、北京市中華職業(yè)教育社青年工作專門委員會主任、學大教育集團創(chuàng)始人、董事長兼CEO金鑫、北京市教委職業(yè)教育與成人教育處處長張樹剛領(lǐng)導出席。

活動當天,來自北京、天津、河北、內(nèi)蒙古等地職教社代表、各職業(yè)院校、企業(yè)、行業(yè)協(xié)會代表、海外職教領(lǐng)域代表以及新華網(wǎng)、人民網(wǎng)、環(huán)球網(wǎng)、人民政協(xié)報、北京人民廣播電臺、北京日報等多家媒體近600人參加此次對話會。

北京市委統(tǒng)戰(zhàn)部副部長張健在致辭中指出,要堅定事業(yè)自信,牢牢把握“使無業(yè)者有業(yè)、使有業(yè)者樂業(yè)”的宗旨,進一步增強責任感、使命感;要凝聚組織合力,發(fā)揮橋梁紐帶作用,加強部門聯(lián)動,形成工作合力;要發(fā)揮青年優(yōu)勢,激勵首都青年走技能成才、技能報國之路。希望更多的人關(guān)心、支持和參與首都職業(yè)教育事業(yè)發(fā)展。

據(jù)介紹,此次對話會以線上線下形式,通過分享經(jīng)驗案例、探討合作途徑、搭建交流平臺,以期進一步推進職普融通、產(chǎn)教融合、科教融匯,為服務(wù)首都經(jīng)濟社會發(fā)展、為新質(zhì)生產(chǎn)力發(fā)展提供人才支撐。

圖片 2

(北京市中華職業(yè)教育社第二屆社務(wù)委員會副主任、北京市中華職業(yè)教育社青年工作專門委員會主任、學大教育集團創(chuàng)始人、董事長兼CEO金鑫)

在多方嘉賓共同參與的分享與探討中,北京市中華職業(yè)教育社第二屆社務(wù)委員會副主任、北京市中華職業(yè)教育社青年工作專門委員會主任、學大教育集團創(chuàng)始人、董事長兼CEO金鑫發(fā)表了以“科技引領(lǐng),匯聚發(fā)展合力”為題的主旨發(fā)言,并接受了千龍網(wǎng)專訪。

金鑫指出,近年來,北京地區(qū)多項政策的發(fā)布,為職業(yè)教育發(fā)展提供了有力支撐,也為企業(yè)深化產(chǎn)教融合帶來了契機。近年先后發(fā)布了《關(guān)于推動職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展的實施方案》《關(guān)于加強新時代首都高技能人才隊伍建設(shè)的實施方案》等政策。其中《關(guān)于推動職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展的實施方案》中明確,深化北京市職業(yè)教育體制機制改革,不斷提升職業(yè)教育服務(wù)經(jīng)濟社會發(fā)展和產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級的能力。

新質(zhì)生產(chǎn)力的發(fā)展需要社會各方協(xié)同推動。例如政府提供政策支持與引導;企業(yè)發(fā)揮技術(shù)創(chuàng)新與市場轉(zhuǎn)化作用,院校則承擔技術(shù)攻關(guān)與高素質(zhì)技能人才的培養(yǎng)。職業(yè)教育是產(chǎn)業(yè)升級社會發(fā)展的核心支撐,但仍面臨專業(yè)設(shè)置陳舊、設(shè)備與技術(shù)落后、師資水平參差不齊等問題。另一方面,校企合作不足和科研實力薄弱限制了職業(yè)教育服務(wù)產(chǎn)業(yè)的能力。

自2021年學大教育推進全面轉(zhuǎn)型以來,始終以就業(yè)為導向,以學生素養(yǎng)與產(chǎn)業(yè)技能培養(yǎng)為核心,聚焦“專精特新”和“緊缺人才”方向,搭建了集中等職業(yè)教育、高等職業(yè)教育及產(chǎn)教融合、職業(yè)技能培訓為一體的高素質(zhì)技術(shù)技能人才貫通培養(yǎng)體系,形成了人工智能、低空經(jīng)濟、新能源與新能源汽車、康復康養(yǎng)等產(chǎn)業(yè)的優(yōu)勢教育資源。

2024年內(nèi),學大教育聯(lián)合北斗伏羲及長春市技師學院共建低空經(jīng)濟產(chǎn)教融合項目;聯(lián)合重慶城市職業(yè)學院共建重慶市首個低空經(jīng)濟產(chǎn)業(yè)學院;學大教育通過全資子公司北京學大信息技術(shù)集團有限公司逐步出資持有岳陽育盛教育投資有限公司90%股權(quán),間接持有岳陽現(xiàn)代服務(wù)職業(yè)學院90%的舉辦者權(quán)益等。

金鑫表示,職業(yè)教育要圍繞國家戰(zhàn)略和產(chǎn)業(yè)需求優(yōu)化學科設(shè)置,重點培養(yǎng)國家急需的緊缺人才。在運營層面,學大教育通過托管辦學、投資并購等方式快速布局;在目標層面,學大教育致力于打造家長信賴、學生滿意的職教品牌,助力高質(zhì)量就業(yè)。

未來,學大教育將以為職業(yè)學校學生打通高質(zhì)量升學和就業(yè)通道為自身使命,充分發(fā)揮頭部教育企業(yè)的平臺優(yōu)勢,整合資源為學生提供全方位服務(wù)和支持。聯(lián)合多方共同繪制強國背景下的現(xiàn)代化職業(yè)教育新圖景。

圖片 3

(《校園青年導師計劃倡議書》發(fā)布)

另外,此次對話會上,一項關(guān)乎青年發(fā)展的重要倡議——《校園青年導師計劃倡議書》正式發(fā)布。金鑫表示,此次《倡議書》的發(fā)布旨在通過匯聚教育界、企業(yè)界等多方優(yōu)勢資源,促進青年人才的成長與職業(yè)素養(yǎng)的提升,搭建青年與行業(yè)專家、企業(yè)間的橋梁,為他們提供更廣闊的成長舞臺。

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