專業(yè)特色和優(yōu)勢(shì):供熱通風(fēng)與空調(diào)施工運(yùn)行專業(yè)是我校的特色專業(yè)之一。經(jīng)過(guò)多年的教學(xué)探索,積累了豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),擁有一支知識(shí)結(jié)構(gòu)合理、業(yè)務(wù)素質(zhì)精干、專業(yè)技能較強(qiáng)、具有豐富實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的“雙師型”專業(yè)教師隊(duì)伍。教學(xué)模式為以課堂教學(xué),校內(nèi)實(shí)習(xí)(實(shí)訓(xùn))和現(xiàn)場(chǎng)參觀、校外頂崗實(shí)習(xí)為主線,培養(yǎng)學(xué)生與通風(fēng)空調(diào)與制冷工程技術(shù)專業(yè)相關(guān)的知識(shí)能力、專業(yè)能力、方法能力和社會(huì)能力,利用各種教學(xué)載體,培養(yǎng)學(xué)生的分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力和實(shí)際動(dòng)手能力,根據(jù)職業(yè)行動(dòng)領(lǐng)域工作任務(wù)和學(xué)生應(yīng)具備的職業(yè)能力設(shè)計(jì)課程標(biāo)準(zhǔn),充分利用施工圖紙、現(xiàn)場(chǎng)錄像、教學(xué)課件、施工手冊(cè)、施工驗(yàn)收規(guī)范、教學(xué)工作頁(yè)等組織教學(xué)。
培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)掌握本專業(yè)必備的基礎(chǔ)理論知識(shí)和相關(guān)領(lǐng)域工作的專業(yè)技能,能在建筑安裝生產(chǎn)、建設(shè)、管理、服務(wù)第一線,具有供熱通風(fēng)及制冷設(shè)備的工程安裝、調(diào)試和運(yùn)行管理及維護(hù)、的能力,從事供熱通風(fēng)與空調(diào)工程施工、技術(shù)管理、工程監(jiān)理、工程設(shè)計(jì),物業(yè)管理等技術(shù)工作,具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的中等專業(yè)應(yīng)用型人才。
主要專業(yè)課程:建筑識(shí)圖與構(gòu)造、通風(fēng)與空調(diào)工程、制冷技術(shù)與應(yīng)用、安裝工程計(jì)量與計(jì)價(jià)、空調(diào)工程施工與運(yùn)行管理、小型制冷空調(diào)裝置、冷庫(kù)及冷藏技術(shù)、供熱工程、室內(nèi)供暖工程施工、集中供熱管網(wǎng)工程施工、鍋爐房設(shè)備安裝工程施工、通風(fēng)工程施工、空調(diào)工程施工、施工項(xiàng)目組織與管理、施工測(cè)量、建筑CAD。
實(shí)踐環(huán)節(jié):
實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)
1.課程實(shí)訓(xùn)與課內(nèi)練習(xí):涵蓋所有主要課程講授內(nèi)容。
2.實(shí)習(xí)、實(shí)踐:包括測(cè)量實(shí)習(xí)、專業(yè)技能操作實(shí)習(xí)。
專業(yè)實(shí)踐
1.測(cè)量實(shí)習(xí):熟練掌握測(cè)量?jī)x器的使用。
2.技能操作實(shí)習(xí):重點(diǎn)掌握本專業(yè)必備的專業(yè)技能。
3.畢業(yè)實(shí)習(xí):頂崗實(shí)踐,使學(xué)生畢業(yè)后可直接從事本專業(yè)相關(guān)崗位的工作。
職業(yè)資格證書:在教學(xué)中,學(xué)校結(jié)合教學(xué)將組織學(xué)生考取由人力資源和社會(huì)保障部頒發(fā)的測(cè)量工等職業(yè)技能崗位證書,以及河北省建設(shè)廳頒發(fā)的建設(shè)企事業(yè)單位專業(yè)管理人員崗位證書,如施工員(水暖)、材料員、資料員、施工造價(jià)員(安裝)、測(cè)量員等。這些證書將大大增加畢業(yè)學(xué)生就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。
面向崗位:畢業(yè)生主要面向供熱通風(fēng)及空調(diào)技術(shù)行業(yè),從事供熱、通風(fēng)、空調(diào)與制冷等方面的工程施工、設(shè)計(jì)、運(yùn)行管理及維護(hù)等項(xiàng)工作,培養(yǎng)在生產(chǎn)第一線工作的中級(jí)應(yīng)用型人才,能擔(dān)任施工員、質(zhì)量員、造價(jià)員(安裝)、中央空調(diào)系統(tǒng)操作員、工程安裝鉗工、管道工、通風(fēng)工、制冷工等工作。