（一）、單招、綜評(píng)簡(jiǎn)介
單招是教育部為進(jìn)一步完善具有中國(guó)特色的高等職業(yè)教育體系和高等教育多元化選拔錄取機(jī)制，貫徹落實(shí)《教育部財(cái)政部關(guān)于實(shí)施國(guó)家示范性高等職業(yè)院校建設(shè)計(jì)劃加快高等職業(yè)教育改革與發(fā)展的意見(jiàn)》文件精神，積極探索與引導(dǎo)高中畢業(yè)生和中職畢業(yè)生向優(yōu)質(zhì)高等職業(yè)院校合理分流，提升高等職業(yè)教育的生源質(zhì)量，決定由高等職業(yè)院校在高考前組織命題、考試、評(píng)卷、劃定錄取最低控制分?jǐn)?shù)線，確定錄取名單，直接報(bào)省教育考試院核準(zhǔn)備案錄取。這種招生形式就叫做高職院校“單獨(dú)招生”，參加單獨(dú)招生考試錄取的考生與參加高考錄取的考生享受同等待遇。
（二）、什么樣的同學(xué)具有報(bào)考資格？
1、在校高三生，且具備參加山東省高考資格的學(xué)生;
2、普通職業(yè)中專、技工技師類院校的學(xué)生參加單獨(dú)招生，普通高中學(xué)生參加綜合評(píng)價(jià)招生；
3、對(duì)某些專業(yè)有特殊鐘愛(ài)的考生，如護(hù)理、 機(jī)電機(jī)械、 互聯(lián)網(wǎng)、 幼教等；
4、文化課成績(jī)?cè)?/span>200分以上的同學(xué)。
（三）、“單招”與“統(tǒng)招”有何區(qū)別？
1、統(tǒng)招是指統(tǒng)一招生考試，國(guó)家計(jì)劃內(nèi)統(tǒng)一招錄。
目前的普通高校高考(包括中職的單考單招)。通過(guò)參加由教育部組織的高考并被錄取，畢業(yè)后由教育部頒發(fā)認(rèn)證文憑的考生，包括本科生和?？粕?。
解讀：統(tǒng)招，就是國(guó)家的統(tǒng)一招生計(jì)劃，首先需要高考生參加高考，且在所在省份招生考試院統(tǒng)一指定的高考志愿填報(bào)網(wǎng)站填報(bào)高考志愿，你的高考分?jǐn)?shù)達(dá)到相應(yīng)的錄取批次分?jǐn)?shù)線，被所填報(bào)大學(xué)正式錄取。
2、單招就是“高職單招”。所以，普通考生參加的“單招”，都是?？聘呗殞哟危厴I(yè)之后發(fā)的畢業(yè)證就是?？飘厴I(yè)證。主要是本省院校面向本省考生進(jìn)行招生。
3、考試時(shí)間不同：?jiǎn)握惺敲磕甑?/span>4月考試，夏季高考是每年的6月考試，對(duì)普通高中生來(lái)說(shuō)兩次高考可重復(fù)報(bào)名，征集志愿報(bào)報(bào)考，兩次升學(xué)機(jī)會(huì)！
4、單招高考不考文綜、理綜且有的院校不考英語(yǔ)，只考語(yǔ)數(shù)外和面試，很大程度降低了試題難度
5、試題的難易程度不同：?jiǎn)握懈呖颊Z(yǔ)文、數(shù)學(xué)較夏季高考容易得多，基本都是基礎(chǔ)知識(shí)。面試考試比夏季高考的文綜或理綜簡(jiǎn)單的多。。
6、單招高考競(jìng)爭(zhēng)壓力相對(duì)夏季高考小很多，實(shí)際報(bào)名參加考試人數(shù)是夏季高考的五分之一。
7、夏季高考?？其浫》?jǐn)?shù)線高，大家都擠獨(dú)木橋。單招高考錄取分?jǐn)?shù)線低，容易錄??！
（四）、參加單招、綜評(píng)的具體優(yōu)勢(shì)
1、高職招生主渠道
2014年9月國(guó)務(wù)院《關(guān)于深化考試招生制度改革的實(shí)施意見(jiàn)》就“加快推進(jìn)高職院校分類考試”部分提出了明確要求，高職院?？荚囌猩鷮⑴c普通高?？荚囌猩鄬?duì)分開(kāi)。高職單招是高職院校分類考試的主要組成部分。(計(jì)劃數(shù)逐年逐年增長(zhǎng))
2、避開(kāi)高考，直通“羅馬”
高職單招作為區(qū)別于普通高考的入學(xué)方式，克服統(tǒng)一高考中只看考試成績(jī)，缺乏綜合評(píng)價(jià)機(jī)制的弊端，引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)自身特長(zhǎng)和興趣愛(ài)好，理性地選擇適合自己未來(lái)發(fā)展的專業(yè)與方向，避免“千軍萬(wàn)馬擠獨(dú)木橋”，直通“羅馬”，比高考難度低,大部分參加高職單招的院校60%的招生計(jì)劃都安排在高職單招，也就是說(shuō)，通過(guò)6月份高考被錄取進(jìn)入部分高職院校的難度比高職單招還要大。、增加錄取幾率,6月份高考面臨背水一戰(zhàn)，壓力大，長(zhǎng)期以來(lái)被戲稱為“千軍萬(wàn)馬擠獨(dú)木橋”。相比之下，3月份的高職單招考試難度要求相對(duì)較低，更傾向于實(shí)踐能力和綜合素質(zhì)的考查，而招生數(shù)和錄取數(shù)比例更加合理，即使沒(méi)有被理想學(xué)校錄取，還可以繼續(xù)參加6月份的全國(guó)高考，因此，考生的壓力相對(duì)較小，有利于考試發(fā)揮出較好狀態(tài)，增加錄取幾率,基本不存在落榜，上大學(xué)更安全，更能給自己內(nèi)心一份獨(dú)特的寧?kù)o。沒(méi)有了高考的恐懼感。
3、提前錄取一身輕
凡被高職單招錄取的考生，一律不再參加普通高考，將會(huì)提前拿到大學(xué)錄取通知書(shū)，直到9月份才到大學(xué)報(bào)到入學(xué)，有更充足的時(shí)間來(lái)安排自己學(xué)習(xí)和生活。兩次錄取機(jī)會(huì),高職單招考試由文化素質(zhì)測(cè)試、職業(yè)技能測(cè)試兩部分組成。其中，凡參加高職單招的考生(免試生除外)，均需參加文化素質(zhì)測(cè)試。與去年不同，今年考生在報(bào)名區(qū)縣設(shè)置的考點(diǎn)參加文化考試，既方便又節(jié)約時(shí)間和成本。錄取時(shí)，文化素質(zhì)測(cè)試成績(jī)合格，但未被預(yù)錄取的考生，可進(jìn)行二次志愿填報(bào)。
4、搶占先機(jī)讀王牌
目前開(kāi)展高職單招的學(xué)校，大部分是全市國(guó)家級(jí)示范性高職或市級(jí)骨干院校，而招生計(jì)劃量大、招生的專業(yè)均是學(xué)校的重點(diǎn)、王牌、“拳頭”好專業(yè)，就業(yè)率高、社會(huì)認(rèn)可度好，而這些院校將會(huì)大幅減少統(tǒng)一高考時(shí)的招生計(jì)劃，非常適合有意報(bào)考高職單招的學(xué)生搶占先機(jī)。
5、性質(zhì)、待遇無(wú)兩樣
高職單獨(dú)招生屬全日制普通高等職業(yè)教育?？茖哟?，被錄取的考生，在校讀書(shū)期間雖不能轉(zhuǎn)學(xué)、轉(zhuǎn)專業(yè)，但資助、獎(jiǎng)評(píng)及畢業(yè)后待遇等與全國(guó)普通高校招生統(tǒng)一錄取的考生完全相同
6、以退為進(jìn)專升本
考生選擇報(bào)考高職，不失為一條“以退為進(jìn)”的求學(xué)策略。目前，全市高職院校的優(yōu)秀畢業(yè)生有“專升本”的途徑，每年均有一定比例的優(yōu)秀畢業(yè)生通過(guò)全市統(tǒng)一組織的“專升本”考試，進(jìn)入普通本科院校學(xué)習(xí)。同時(shí)，從本科到專業(yè)碩士、博士渠道暢通，為高職學(xué)生求學(xué)深造大開(kāi)方便之門(mén)。專業(yè)實(shí)用好就業(yè), 高職專科生很好找工作。這主要是因?yàn)楦呗氃盒ＫO(shè)置的專業(yè)定位于基礎(chǔ)實(shí)用技能，更注重知識(shí)與技能的結(jié)合，有利于培養(yǎng)學(xué)生腳踏實(shí)地的觀念，更加契合社會(huì)對(duì)應(yīng)用技術(shù)人才的需求狀況。高職學(xué)生在學(xué)校中產(chǎn)學(xué)結(jié)合，強(qiáng)化職業(yè)技能訓(xùn)練。高職院校強(qiáng)調(diào)學(xué)生動(dòng)手能力和職業(yè)技術(shù)能力的培養(yǎng)，在校生通過(guò)實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)等環(huán)節(jié)，可掌握當(dāng)前崗位實(shí)用技能，到企業(yè)后可迅速上手。同時(shí)，培養(yǎng)周期短、學(xué)費(fèi)較低，還可申請(qǐng)獎(jiǎng)學(xué)金和助學(xué)金。
7、斬獲雙證就業(yè)優(yōu)
高職學(xué)生在校期間，要完成規(guī)定教學(xué)計(jì)劃，同時(shí)還要考取國(guó)家各類職業(yè)資格證書(shū)。這樣，學(xué)生畢業(yè)時(shí)可同時(shí)獲得學(xué)歷證書(shū)和相關(guān)職業(yè)資格證書(shū)，成為“技能 理論”的復(fù)合型人才，在就業(yè)時(shí)增大崗位競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)
（五）、學(xué)校分別招收哪些專業(yè)
首先，每個(gè)學(xué)校招收的專業(yè)都是根據(jù)自己學(xué)校自身的辦學(xué)特點(diǎn)、根據(jù)教育部相關(guān)文件而定的，每個(gè)學(xué)校專業(yè)都不太一樣。其次，無(wú)論哪所高校，它所招收的專業(yè)都是社會(huì)就業(yè)率高、需求大、工資待遇高的專業(yè)。比如:臨沂職業(yè)學(xué)院的金融管理、計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù);棗莊科技職業(yè)學(xué)院的數(shù)控技術(shù)、康復(fù)醫(yī)療技術(shù);青島職業(yè)學(xué)院的學(xué)前教育、藥品生產(chǎn)技術(shù)……每個(gè)院校招收的專業(yè)都是熱門(mén)缺口專業(yè)。
大部分院校招收的專業(yè)主要有:計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)、學(xué)前教育、空中乘務(wù)、機(jī)電一體化會(huì)計(jì)學(xué)、財(cái)會(huì)學(xué)、審計(jì)、報(bào)關(guān)專業(yè)、電子商務(wù)、市場(chǎng)營(yíng)銷、商務(wù)英語(yǔ)、旅游管理、營(yíng)養(yǎng)監(jiān)測(cè)食品安全、高鐵游輪、物流管理、汽車營(yíng)銷與服務(wù)、機(jī)槭制造等近百個(gè)專業(yè)。
（六）、山東高職院校單招/綜評(píng)考什么?
山東單招內(nèi)容:職業(yè)適應(yīng)性、職業(yè)技能測(cè)試、文化課、面試
1、職業(yè)適應(yīng)性試內(nèi)容分職業(yè)意識(shí)、職業(yè)潛質(zhì)和職業(yè)的技術(shù)素養(yǎng)三個(gè)方面，招生院校根據(jù)招生專業(yè)的特點(diǎn)和人オ培養(yǎng)方的要求選取與本專業(yè)密切相關(guān)的試項(xiàng)目，確定試指職業(yè)造應(yīng)性測(cè)試用筆試和面試相結(jié)合的方式進(jìn)行，時(shí)間一般安排在每年的1ー4月，具體的時(shí)間可以關(guān)注山東省教育生考試院成各招生院校發(fā)布的據(jù)生簡(jiǎn)章
2、職業(yè)技能測(cè)試由省確定的主考院校根據(jù)專業(yè)類目分別組織實(shí)施。職業(yè)技能測(cè)試為測(cè)試各個(gè)專業(yè)的基礎(chǔ)知識(shí)了解程度以及同學(xué)們的個(gè)人情況，根據(jù)專業(yè)而定。
3、筆試主要考語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、考題比高考簡(jiǎn)單很多;基礎(chǔ)題占70％左右，文化課由各高校具體負(fù)責(zé)組織實(shí)施。
4、面試的具體方法由招生院校根據(jù)專業(yè)特點(diǎn)和人オ培養(yǎng)規(guī)格確定
綜合評(píng)價(jià)內(nèi)容:參照會(huì)考成績(jī)、綜合素質(zhì)考試。
（七）、參加培訓(xùn)的必要性
1、夏考招生采用“先考后報(bào)”，而單招考試用“先報(bào)后考”的招考模式，該模式讓眾多考生措手不及，把不準(zhǔn)自己的真實(shí)水平和院校要求，造成報(bào)考過(guò)程中頻頻失誤。
2、單招知識(shí)大難以把，無(wú)從考，學(xué)生不會(huì)復(fù)習(xí)
3、學(xué)生缺乏合素質(zhì)系訓(xùn)練，測(cè)試成績(jī)難以提升。
4、隨著單招模式逐步成熟，考生對(duì)單招模式的認(rèn)可，單招高校也從文化課考試、職業(yè)技能測(cè)試等環(huán)節(jié)加大考試難度，參加單招培訓(xùn)，更能夠及時(shí)全面更新各高校的考試及承取數(shù)策。
5、濟(jì)南為山東教育文化的中心，師資力量強(qiáng)大雄厚，接受最新高招信息及時(shí)有效，系統(tǒng)培訓(xùn)又具備專業(yè)性和有效性，因此選擇培訓(xùn)機(jī)構(gòu)要選擇濟(jì)南地區(qū)的學(xué)校。
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