提升自我的平臺 走向成功的站臺
---山東大學現(xiàn)代遠程教育泰安市高級技校學習中心
為了提高學校辦學層次、提升學生的學歷層次，做好技文結合的文章，鼓勵技校生在學習技能拿到技校畢業(yè)證和職業(yè)資格證書的同時，拿到相應的大專文憑，增強學生在進入社會后的競爭能力，通過泰安市高級技工學校與山東大學的多次協(xié)商，經(jīng)山東省教育廳批準，于2011年5月，在泰安市高級技工學校設立山東大學現(xiàn)代遠程教育泰安學習中心，面向技校應屆、往屆學生及符合條件的社會人員招生。開設九個?？疲ǜ咂饘＃I(yè)：會計電算化、市場營銷、旅游管理、工商管理、人力資源管理、計算機信息管理、數(shù)控技術、機電一體化、焊接技術及自動化，七個本科（專升本）專業(yè)：工商管理、法學、計算機科學與技術、會計學、電子商務、機械電子工程、安全工程。
自學校建立山東大學現(xiàn)代遠程教育泰安學習中心以來，認真“以嚴治學，質量第一”的辦學方針和“以規(guī)模促發(fā)展，以質量求生存”的辦學理念，充分發(fā)揮山東大學網(wǎng)絡教育的優(yōu)勢，嚴格遵守國家及省廳有關成人高等教育的法律、法規(guī)及文件精神，按照主辦學校的要求，組織教學和教學管理，嚴把教學質量關。依照國家有關文件精神，協(xié)助主辦學校做好招生宣傳工作。為加強對學習中心的管理，學校加強了領導，校長和分管副校長分別任正副主任，并將學習中心下設到培訓處，由專人進行管理。目前，在籍學員300余名，學習中心各項工作開展有序。
在辦學過程中，學習中心始終堅持教育以服務為中心，服務以學生為中心的服務理念。努力做到科學規(guī)范管理，以誠取信，以質取勝，盡力為學生提供專業(yè)化、精細化的學習支持服務，受到了學生的一致好評。學習中心辦學知名度、學習支持服務和教學質量有了一定提高，為今后良好的、可持續(xù)性發(fā)展打下了堅實的基礎。
山東大學是一所歷史悠久、學科齊全、學術實力雄厚、辦學特色鮮明，在國內(nèi)外具有重要影響的教育部直屬重點綜合性大學，是國家“211工程”和“985工程”重點建設的高水平大學。山東大學網(wǎng)絡教育的學員在規(guī)定時間內(nèi)修滿教學計劃規(guī)定的學分，達到畢業(yè)要求者，頒發(fā)教育部統(tǒng)一電子注冊、國家承認學歷的山東大學畢業(yè)證書（網(wǎng)絡教育）。
網(wǎng)絡教育的特點是：學員利用山東大學的教學資源在網(wǎng)上進行學習。學習中心為保證教學質量，充分利用網(wǎng)絡優(yōu)勢，按年級建立QQ群，隨時在網(wǎng)上與學員進行溝通交流，做好學員思想教育工作，使學員充分認識到平時網(wǎng)上學習的重要性；特別是在節(jié)假日，督促學員利用休假、放假、補假、輪休假調劑時間，上網(wǎng)學習。利用網(wǎng)絡，檢查指導學員在讀期間的上網(wǎng)學習情況，及時解答學員學習中遇到的各種疑難問題。
“授之以魚，不如授之以漁?！痹谥R更新不斷加快的今天，培養(yǎng)學生的自我更新、自我提高的能力是網(wǎng)絡教育的最終目的。大多學員都有一定或即將有工作崗位，而且網(wǎng)絡教育是靠自己自覺學習掌握專業(yè)知識，因此提高學生自學能力是確保教育質量的重中之重。為此，學習中心在教學管理過程中注意引導學員根據(jù)自己所從事的工作要求和專業(yè)特點，理論聯(lián)系實際地掌握知識。并且，想方設法采取多種形式幫助學生進行自學，培養(yǎng)學生形成良好的自學習慣與方法，樹立自信， 切實提高自學能力，從而使其終身受益。
