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高考成績(jī)一出來(lái)，一定會(huì)哭一批笑一批，只有上過(guò)大學(xué)的才知道，四年后的風(fēng)騷，誰(shuí)的天下，都別說(shuō)的太早！ 其實(shí)文憑不過(guò)是一張火車(chē)票， 清華的軟臥， 本
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高中畢業(yè)后，不少同學(xué)在上技校與上大學(xué)之間難以抉擇。那到底是上大學(xué)好還是讀技校強(qiáng)？下面我們一起來(lái)分析一下，讓同學(xué)們?cè)谏洗髮W(xué)與讀技校之間能夠權(quán)衡
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高考已經(jīng)結(jié)束了，接下來(lái)是同學(xué)們填報(bào)志愿的時(shí)候了，隨著?？浦驹柑顖?bào)的臨近，很多考生家長(zhǎng)提出不少問(wèn)題，如高職和?？剖且换厥聝?jiǎn)幔扛呗毜恼猩盒Ｓ?/div>
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技校網(wǎng)從近日召開(kāi)的山東全省技工院校招生工作會(huì)議上獲悉：今年山東全省技工院校計(jì)劃招生比去年增加7%，達(dá)30萬(wàn)人，繼續(xù)位居全國(guó)前列。 記者了解到，目
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電子商務(wù)專業(yè) 培養(yǎng)目標(biāo)及就業(yè)方向：培養(yǎng)商務(wù)、營(yíng)銷等專業(yè)技術(shù)人才，畢業(yè)后從事相關(guān)的商務(wù)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用與操作技術(shù)或管理工作。如市場(chǎng)預(yù)測(cè)、業(yè)務(wù)洽談、
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中考分?jǐn)?shù)出來(lái)了，心中的石頭落地了嗎？或者比想像中還要沮喪？如果你在為分?jǐn)?shù)而激動(dòng)高興，那么恭喜你，因?yàn)槟愕母咧心酥链髮W(xué)夢(mèng)就要起航；如果你在為分
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初、高中畢業(yè)生馬上面臨升學(xué)，而要選擇一所理想的學(xué)校，往往受到學(xué)生分?jǐn)?shù)、愛(ài)好特長(zhǎng)、家庭經(jīng)濟(jì)條件、經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需求、社會(huì)影響等主客觀因素的制約和
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同樣是就業(yè)，中職生和大學(xué)生誰(shuí)“?！保?山東省舉辦了專門(mén)面向中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校畢業(yè)生的供需見(jiàn)面會(huì)，８０余家國(guó)內(nèi)外知名企業(yè)參加供需見(jiàn)面會(huì)，提供了３
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公辦院校免學(xué)費(fèi)拿雙證保就業(yè) ★根據(jù)人社部印發(fā)《關(guān)于推進(jìn)技工院校改革創(chuàng)新的若干意見(jiàn)》（即人社部發(fā)〔2014〕96號(hào)文）文件精神，技師學(xué)院高級(jí)工班、預(yù)
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由于辦學(xué)成績(jī)優(yōu)異，煙臺(tái)工貿(mào)技師學(xué)院先后被評(píng)為國(guó)家級(jí)重點(diǎn)技工學(xué)校、國(guó)家級(jí)重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校，被確定為煙臺(tái)市“金藍(lán)領(lǐng)”高技能人才培訓(xùn)基地、山東省船
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煙臺(tái)工貿(mào)技師學(xué)院報(bào)名條件 1.報(bào)名學(xué)生出生日期為2005年09月份以前，不超過(guò)25周歲，品行端正，身體健康，無(wú)紋身。 2.郵輪乘務(wù)、航空服務(wù)專業(yè)須面試，要
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煙臺(tái)工貿(mào)技師學(xué)院于1989年建校，是隸屬煙臺(tái)市人民政府，直屬于煙臺(tái)市人力資源和社會(huì)保障局的一所全日制技工學(xué)校。2007年與煙臺(tái)清泉學(xué)校成功合并，開(kāi)創(chuàng)
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煙臺(tái)工貿(mào)技師學(xué)院緊跟市場(chǎng)需求，開(kāi)設(shè)汽車(chē)維修、汽車(chē)鈑金與涂裝、烹飪、中西式面點(diǎn)、數(shù)控加工、焊接加工、電氣自動(dòng)化設(shè)備與維修、機(jī)電技術(shù)應(yīng)用、美容美
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臺(tái)船舶工業(yè)學(xué)校中專招生專業(yè)有哪些？煙臺(tái)船舶工業(yè)學(xué)校是一所非常優(yōu)秀的國(guó)家級(jí)重點(diǎn)職業(yè)學(xué)校，學(xué)校擁有完善的教學(xué)管理體系。那么學(xué)校所開(kāi)設(shè)的中專專業(yè)有
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為進(jìn)一步檢驗(yàn)專業(yè)實(shí)力，夯實(shí)專業(yè)技能，給學(xué)生提供更多更好的練兵平臺(tái)，山東技師學(xué)院工業(yè)機(jī)器人團(tuán)隊(duì)再次出征FTC國(guó)際機(jī)器人挑戰(zhàn)賽南京站的比賽，并獲二
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曾經(jīng)有段時(shí)期，高職單獨(dú)招生指的是面向中專、技校、職高畢業(yè)生單獨(dú)組織的高考，考試報(bào)名范圍被限定為上述三種考生，由于考試和錄取都單獨(dú)進(jìn)行，也被稱
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東藍(lán)海職業(yè)學(xué)校是經(jīng)山東省教育廳批準(zhǔn)，由山東藍(lán)海酒店集團(tuán)于2003年與東營(yíng)區(qū)職業(yè)中專重組之后，由藍(lán)海酒店集團(tuán)投資4.1億元?jiǎng)?chuàng)辦的一所國(guó)家級(jí)重點(diǎn)中等職
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山東冶金技師學(xué)院是一所全日制高等職業(yè)技術(shù)院校，建院三十幾年來(lái)為冶金地質(zhì)行業(yè)和社會(huì)輸送了大批優(yōu)秀畢業(yè)生，成為行業(yè)和省內(nèi)重要的職業(yè)技術(shù)教育培訓(xùn)基
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山東工業(yè)技師學(xué)院直屬于山東省人力資源和社會(huì)保障廳，是以培養(yǎng)社會(huì)緊缺的技師、高級(jí)技師等高技能人才為主，集學(xué)制教育、社會(huì)培訓(xùn)、職業(yè)技能鑒定于一體
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山東工業(yè)技師學(xué)院創(chuàng)辦于1978年,是山東省人力資源和社會(huì)保障廳直屬管理的技工院校。目前在校生近萬(wàn)人,教職員工340人。學(xué)院始終堅(jiān)持立足工業(yè),面向社會(huì),
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入職即高端的專業(yè)：航空服務(wù) 我國(guó)正處于從“民航大國(guó)”向民航強(qiáng)國(guó)的偉大轉(zhuǎn)變過(guò)程中，中國(guó)航空運(yùn)輸業(yè)在全球的排名已躍升至世界第三位。到2020年，隨著
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山東職業(yè)技工學(xué)校是經(jīng)山東省人力資源和社會(huì)保障廳批準(zhǔn)成立的省屬技工學(xué)校。學(xué)校面向初、高中畢業(yè)生培養(yǎng)中專、?？茖哟稳瞬?，設(shè)有綜合高中部、就業(yè)大專
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山東冶金技師學(xué)院隨著國(guó)家的經(jīng)濟(jì)發(fā)展和經(jīng)濟(jì)變革，不斷的調(diào)整自我，采用先進(jìn)的教育模式。調(diào)整專業(yè)層次和方向，落實(shí)國(guó)家政策積極配合企業(yè)發(fā)展實(shí)現(xiàn)學(xué)校到
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高職擴(kuò)招100萬(wàn)，這本是利好職業(yè)教育發(fā)展的一件大事，在社會(huì)層面，這也是一種通過(guò)社會(huì)政策穩(wěn)就業(yè)、穩(wěn)發(fā)展的宏觀調(diào)控手段，對(duì)于職業(yè)教育服務(wù)與國(guó)家宏觀
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臨沂電力學(xué)校是以電力專業(yè)為特色的教育單位，學(xué)校不斷的創(chuàng)新與發(fā)展提高教學(xué)水平，拓展就業(yè)渠道。為每一屆學(xué)子提供優(yōu)質(zhì)崗位，贏得了社會(huì)一致好評(píng)。每種
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航空專業(yè)就業(yè)市場(chǎng)大規(guī)模需求和家長(zhǎng)對(duì)升學(xué)后孩子能否體面就業(yè)的關(guān)注。未來(lái)5年，中國(guó)將成為世界上最大的航空行業(yè)增長(zhǎng)國(guó)，或?qū)⑿陆ɑ蚋慕C(jī)場(chǎng)140座，其中
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一、專業(yè)高端化：專業(yè)航空服務(wù)高端專業(yè)選擇，可以獲得國(guó)際認(rèn)可的技能證書(shū)，為孩子鋪設(shè)金領(lǐng)職業(yè)坦途，打造上流社會(huì)交際圈； 二、就業(yè)保障化：學(xué)生通過(guò)
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青島航空職業(yè)技術(shù)學(xué)校優(yōu)越的地理位置 青島航空職業(yè)技術(shù)學(xué)校坐落在青島西海岸的青島經(jīng)濟(jì)技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū)。青島經(jīng)濟(jì)技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū)為首批14個(gè)國(guó)家級(jí)經(jīng)濟(jì)技術(shù)開(kāi)發(fā)
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隨著我國(guó)人口老齡化加快以及二孩政策的開(kāi)放，護(hù)理行業(yè)人才缺口猛烈激增，從事老人醫(yī)學(xué)護(hù)理的人才將走俏，保健醫(yī)師、家庭護(hù)士也將成為熱門(mén)人才。山東很
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電子信息工程技術(shù)專業(yè)培養(yǎng)能夠適應(yīng)電工與電子技術(shù)發(fā)展的一專多能型人才。學(xué)生在掌握必需的基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識(shí)的基礎(chǔ)上，具有較強(qiáng)的實(shí)踐能力，具備電子
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