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前面給大家分享了一些導致青春期孩子出現(xiàn)問題原因，心理特點，以及應對辦法。 這篇文章將給大家分享一些如何預防青春期孩子叛逆，沉溺游戲、玩手機、
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近來，接連遇到幾個年齡不一的孩子出現(xiàn)厭學的情況。家長感到非常著急，來尋求幫助。最小的孩子才上小學一年級。在這里，我想跟家長們說，當孩子厭學經(jīng)
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近幾年，孩子的教育成為父母關注的重點，不讓孩子輸在起跑線，也成了眾多年輕爸媽們的育兒Flag。關注孩子大腦發(fā)育，注重孩子早期教育……在寶貝0-6歲
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半個月前的周五，我去看望一個很熟悉的老人家。 寒暄之后，還未等我坐穩(wěn)，老人就搬個凳子坐在我對面，好像有天大的事要跟我說似的。 原來，她要說的是
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孩子變壞，只有一個理由 每次在外面跟別人聊起孩子的時候，總會有人問起：你們家有幾個孩子，男孩還是女孩？ 每當我說我們家有兩個男孩的時候，提問的
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爸爸媽媽每次會帶著女兒來就厭學的問題做調整。當我們將孩子成長過程中的一些問題做完調整后，孩子有一個階段學習動力特別足。學習成績也上升的很快。
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四、五年級是孩子厭學情緒的高發(fā)期，很多孩子開始討厭學習，討厭寫作業(yè)，甚至對父母常說的“要好好學習”等話也會表現(xiàn)出強烈的反感。 為什么呢？ 首先
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12-17
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近年來，孩子厭學的現(xiàn)象呈現(xiàn)增長的趨勢。孩子厭學其實也是挫折教育缺失的一種表現(xiàn)。 孩子在日常生活中的挫折會很多，例如，和小伙伴相處時發(fā)生沖突、
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森泰教育集團，位于唐山市市區(qū)，交通便利，辦學二十年來，憑借科學的辦學理念、先進的教學方法，實行彈性學制，教學上采用美國“道爾頓教育計劃”與臺
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孩子為什么厭學？家長一定要知道這些原因！ 有不少孩子有厭學情緒，甚至有的優(yōu)等生也不例外。求知是孩子認識世界的基本途徑，而追求快樂又是孩子的天
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上學讀書到底是為了什么？ 有的家長可能會說，是為了孩子可以進事業(yè)單位或者當公務員過悠閑的日子，有的家長會說可以進大銀行或者大公司讓別人羨慕，
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很多孩子都有厭學情緒，而大多數(shù)的家長把錯誤歸咎于學校生活中：枯燥的課堂，嚴肅的老師，玩鬧不務正業(yè)的同伴，不良的教育制度，冗重的學業(yè)……可是卻
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12-17
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孩子叛逆厭學怎么辦，孩子進入青春期后由于生理變化引發(fā)心理變化，他們遇事開始思考，形成并不成熟的主見，對父母的話開始懷疑。而父母在權威動搖后，
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現(xiàn)在孩子比較早熟、學習壓力大。他們雖然有高高的個頭，但是心理很不成熟，急需獲得外界的認可。他們對于外在的評價很敏感，對自己的評價很不穩(wěn)定，需
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作為一名心理咨詢師，這幾年，我接觸到很多厭學的案例。 我深深知道，孩子厭學的背后，和家長的焦慮和壓力有著很大的關系。 是的，我知道。 但這僅僅
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在《為什么青春期的孩子容易抑郁、厭學、沉溺于游戲》這篇文章中我們分析了造成青春期孩子叛逆的一些原因。 這篇文章我們接著上篇文章的來分析青春期
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有一位很優(yōu)秀的小學教師，深受孩子們的喜愛，但是她的班級里也存在一個問題學生，這孩子叫做田野，10歲孩子，成績中等偏下，上課不專心，愛做小動作，
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因為各種事務，一直忙，近日得空，翻看這段時間的心理咨詢記錄，看到厭學逃學輟學的孩子，讓我很心疼，也有很多的無助和無奈感。 做孩子們的心理輔導
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砸鍋賣鐵去上學和厭學癥 山東泰山腳下的洼里村是遠近聞名的“狀元村”，多年來出了9位博士，9名碩士，以及近60名大學生。這樣的現(xiàn)象是廣大農(nóng)村地區(qū)的
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孩子厭學原因 厭學是指學生對學習采取敷衍的態(tài)度，或排斥、拒絕的行為，是一種消極心態(tài)。 孩子厭學的原因大致有以下幾點: 1，家長對孩子過分溺愛，放
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曾經(jīng)孩子叛逆厭學無法溝通，如今積極上進成為父母驕傲！ “你一定知道孩子的學習能力決定孩子未來的成就，可是父母給了孩子最大的支持和期待，只希望
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自我意識是人格的重要組成部分，是使人格各部分整合統(tǒng)一起來的核心力量，幫助孩子建立良好的自我意識對于糾正孩子的厭學情緒有獨特的作用。 孩子的自
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為什么有的學生會出現(xiàn)厭學情緒呢? 這需要從外部和內在兩個方面去分析原因。 一、外部的原因 １、學習活動的重復、單調和乏味，心理學研究表明，單調、
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我以前上學的時候，總有那么一段時間絲毫提不起勁去學習，就算是逼迫自己認真聽講，效率也是非常低。我一直以為，只要我上班了，我就完全擺脫厭學情緒
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1、輕度厭學： 主要表現(xiàn)為不喜歡學習，對學習有抵觸，上課注意力不集中，課下不完成作業(yè)、抄作業(yè)或者應付作業(yè)等，輕度厭學，主要表現(xiàn)在思想上的抵觸。
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01 每個孩子都是愛學習的，同時又都是貪玩的，這兩者并不對立。一個正常的孩子，在玩的過程其實也是在學習，因為學習是人類本能的需要。 可在現(xiàn)實中，
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在講授家長課的過程中，會遇到各種各樣家長的挑戰(zhàn)，其中有一部分厭學的孩子。這些家長看見我的時候，向我訴說各種孩子的狀況，最后無奈的嘆口氣說：“
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