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春意盎然的四月,“書香中國萬里行”活動邁入第十一個年頭。4月7日至8日,由國家新聞出版署指導(dǎo),中國新聞出版?zhèn)髅郊瘓F(tuán)、中國全民閱讀媒體聯(lián)盟主辦的“書香中國萬里行·武漢站”活動正式啟動,持續(xù)推動全民閱讀向基層延伸、向家庭靠近,助力城市文化建設(shè)邁上新臺階。 4月7日下午,以中國新聞出版廣電報為牽頭單位,人民日報、新華社、光明日報、經(jīng)濟(jì)日報、工人日報、中國青年報、中國教育報等十余家中央媒體組成的記者團(tuán)在抵達(dá)武漢后,首站趕往句象書店武漢經(jīng)開店調(diào)研,并與學(xué)大教育創(chuàng)始人、董事長兼CEO金鑫及核心團(tuán)隊座談。座談會現(xiàn)場氣氛熱烈,記者們提問不斷,圍繞全民閱讀、政策對接、共享網(wǎng)絡(luò)建設(shè)、家庭閱讀場景設(shè)計等專業(yè)領(lǐng)域展開深度交流。
(座談會在句象書店內(nèi)舉行) 這是自3月12日,全國政協(xié)副主席、民進(jìn)中央常務(wù)副主席朱永新率全國政協(xié)教科衛(wèi)體委員會和民進(jìn)中央聯(lián)合調(diào)研組赴句象書店北京和諧銀座店調(diào)研以來,句象書店又一次迎來的重磅調(diào)研。記者團(tuán)選擇以句象書店作為“書香中國萬里行·武漢站”的首個調(diào)研點,彰顯出句象書店在打造全民閱讀公共閱讀空間領(lǐng)域的標(biāo)桿地位。 以文化空間為引,構(gòu)建“家庭第二圖書館” 3月21日,《全民閱讀促進(jìn)條例(征求意見稿)》(以下簡稱《條例》)的發(fā)布,標(biāo)志著全民閱讀即將正式邁入法治化的新時代。這是國家首次通過立法形式明確全民閱讀的責(zé)任體系與推動機(jī)制,對公共閱讀空間建設(shè)和文化供給提出了更高標(biāo)準(zhǔn)。 政策“頂層設(shè)計”與社會企業(yè)實踐之間,正通過句象書店這樣的平臺實現(xiàn)共振。3月12日,全國政協(xié)副主席、民進(jìn)中央常務(wù)副主席朱永新率全國政協(xié)教科衛(wèi)體委員會和民進(jìn)中央聯(lián)合調(diào)研組,圍繞“全民閱讀·公共閱讀空間的社會價值”赴句象書店北京和諧銀座店調(diào)研并舉行座談會,并在座談中對句象書店構(gòu)建的“面向青少年的新型公共閱讀空間”給予高度肯定。 作為一家由教育企業(yè)創(chuàng)新打造的復(fù)合型公共閱讀空間,句象書店自2022年元旦首店開業(yè)以來,持續(xù)拓展覆蓋全國的共享閱讀網(wǎng)絡(luò),目前已在北京、上海、深圳、武漢等七座城市落地十三家門店,累計借出圖書超55萬冊。書店依托“共享閱讀+文化空間+深度服務(wù)”的復(fù)合運營模式,打造出適配不同家庭、不同閱讀場景的文化閱讀空間。
(記者團(tuán)參觀句象書店) 本次調(diào)研過程中,記者團(tuán)也對句象書店的多元空間設(shè)置表現(xiàn)出濃厚興趣。書店內(nèi)設(shè)置的兒童繪本區(qū)、親子共讀區(qū)、沉浸式劇場、自習(xí)室等閱讀空間,讓記者團(tuán)實地感受到句象書店“兒童友好”設(shè)計理念。在隨后的座談交流中,金鑫坦言,真正有生命力的閱讀空間,應(yīng)成為“家庭第二圖書館”“社區(qū)的文化客廳”,圍繞閱讀主線,設(shè)置多元場景,讓每一位讀者都能在其中找到屬于自己的文化空間與情緒歸屬。 從“賣書”到“賣閱讀”,探索可持續(xù)的文化服務(wù)新范式 座談會上,記者團(tuán)對句象書店的持續(xù)發(fā)展情況頻頻發(fā)問。金鑫回應(yīng)稱“我們不把補貼作為商業(yè)基礎(chǔ),而是追求服務(wù)深度,追求用戶為優(yōu)質(zhì)內(nèi)容和體驗買單?!敝挥挟?dāng)商業(yè)模式可持續(xù),閱讀服務(wù)才具備真正的可復(fù)制性和公益性的基礎(chǔ)。在商業(yè)邏輯上,“句象書店不是在賣書,而是在賣閱讀”。傳統(tǒng)實體書店以圖書零售為核心,主要依賴差價盈利。而句象書店選擇了“賣閱讀”的路徑,圍繞“共享借閱+閱讀服務(wù)+文化”形成復(fù)合商業(yè)模型?!罢嬲膬r值,不在于貨架上的書,而在于閱讀本身的過程和成長的可能。” 談及流量的持續(xù)獲取時,金鑫坦言:“閱讀不是熱鬧一時的打卡活動,而是要真正融入家庭、融入生活?!闭蛉绱?,句象書店持續(xù)探索“活動常態(tài)化、內(nèi)容專業(yè)化”體系建設(shè)。2024年累計開展文化閱讀活動超600場,覆蓋近兩萬人次?;顒觾?nèi)容涵蓋傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、弘揚革命文化、發(fā)展社會主義先進(jìn)文化、科普啟蒙、親子閱讀等多個維度,多家門店項目入選北京市實體書店扶持獎勵名單。 讀書是簡單的事,但閱讀是專業(yè)的事,通過專業(yè)選書、科學(xué)方法與場景營造,讓閱讀成為個體成長、思維建構(gòu)、精神豐盈的重要方式。結(jié)合閱讀場景,句象書店打造了分級閱讀指導(dǎo)體系。通過專業(yè)閱讀導(dǎo)師引導(dǎo),圍繞每本書設(shè)立精讀法,實現(xiàn)從圖文識讀到思維構(gòu)建、情感共鳴再到表達(dá)輸出的閱讀閉環(huán)。另外,句象書店通過數(shù)字化閱讀工具實現(xiàn)讀者年均閱讀量超百本以上,遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出國家平均水平。
(句象書店實景) 打造中國文化閱讀品牌,推動全民閱讀新生態(tài) “我們看到,許多我們正在做的事,恰恰與《條例》中所倡導(dǎo)的方向完全契合,這堅定了我們走下去的信心”金鑫表示。此次《條例》中還明確提及了書香校園建設(shè),并加強(qiáng)對教師的閱讀指導(dǎo)培訓(xùn),提高教師的閱讀指導(dǎo)能力。在上述領(lǐng)域,句象書店亦有所布局,通過“開明閱讀成長計劃”,向貴州畢節(jié)金沙縣、安龍縣等地區(qū)的教師提供資源賦能,幫助當(dāng)?shù)亟處熖岣唛喿x指導(dǎo)能力。通過持續(xù)推進(jìn)“開明閱讀成長計劃”,向鄉(xiāng)村與城市周邊地區(qū)學(xué)校、社區(qū)提供書籍、閱讀資源、服務(wù)的捐贈,推動城鄉(xiāng)閱讀服務(wù)均衡發(fā)展。在2025年,“開明閱讀成長計劃”預(yù)計覆蓋超百所學(xué)校、服務(wù)數(shù)萬青少年。 未來,句象書店還將依托商圈、社區(qū)、學(xué)校與企業(yè)資源,拓展公共閱讀服務(wù)網(wǎng)絡(luò)。探索通過“中心店+社區(qū)衛(wèi)星店”的布局,逐步形成3公里服務(wù)半徑的共享閱讀網(wǎng)絡(luò),最終實現(xiàn)1公里內(nèi)通借通還的城市閱讀生態(tài),構(gòu)建“15分鐘文化惠民圈”。這不僅是對政策導(dǎo)向的積極回應(yīng),更是閱讀回歸日常、走進(jìn)生活的重要探索。 “當(dāng)前,中國仍缺少一個能夠代表本土文化精神的閱讀品牌?!苯瘀伪硎?,全球范圍內(nèi)已有如蔦屋等文化地標(biāo)型閱讀空間,而中國在這一領(lǐng)域尚無真正成熟代表。句象書店希望在這一空白處發(fā)力,打造具有中國氣質(zhì)、文化內(nèi)涵和可持續(xù)能力的閱讀品牌。作為一家上市教育企業(yè),學(xué)大教育始終秉持“做難而正確的事”的長期主義?!拔覀儓孕牛喿x是正確的事,是國家需要的事,也是我們作為教育人責(zé)無旁貸的擔(dān)當(dāng)?!?/span> 從書店到共享閱讀網(wǎng)絡(luò),句象書店以教育的深度、閱讀的溫度、空間的尺度,回應(yīng)時代的文化期待,也詮釋了“讓閱讀成為一種生活方式”的真實可能。在句象書店,閱讀不是孤立的個體行為,而是一種社會性的文化體驗。它不僅是書香中國的注腳,更是推動全民閱讀深入人心、生根發(fā)芽的生動注解。 聯(lián)系我時請說明是在“職教網(wǎng)www.02817.net”看到的,謝謝! |
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