學(xué)建筑工程施工就業(yè)前景怎么樣？隨著我國經(jīng)濟(jì)不斷發(fā)展，一座座建筑也拔地而起。建筑行業(yè)市場發(fā)展不斷壯大，但社會(huì)的建筑人才依然有很大缺口。所以社會(huì)大力提倡學(xué)校培養(yǎng)建筑專業(yè)的人才。開封現(xiàn)代科技中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校（開封建筑學(xué)校）就依據(jù)社會(huì)需要，開設(shè)了建筑工程施工專業(yè)，培養(yǎng)了高素質(zhì)的技能人才，為建筑建造發(fā)揮了重要作用。很多小伙伴很想報(bào)名這所學(xué)校，但還在糾結(jié)要不要選擇建筑工程施工專業(yè)，因?yàn)閷?duì)其就業(yè)前景還不太清楚。接下來就請(qǐng)現(xiàn)代科技中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校（開封建筑學(xué)校）的老師為我們講解一下吧！
開封現(xiàn)代科技中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校（開封建筑學(xué)校）為您介紹建筑工程施工專業(yè)的就業(yè)前景
建筑工程施工專業(yè)不錯(cuò)，就業(yè)面廣。社會(huì)需求也大。我國的建設(shè)領(lǐng)域，有很大的發(fā)展前景，經(jīng)濟(jì)發(fā)展就需要建設(shè)，這在幾十年內(nèi)都是熱門，前國家領(lǐng)導(dǎo)人萬里曾經(jīng)說過，這是個(gè)“萬歲的行業(yè)”，所以說建筑工程施工專業(yè)是一個(gè)不錯(cuò)的選擇，工程技術(shù)人員在當(dāng)今社會(huì)是很吃香的，底薪至少在4000元以上，所以建筑工程施工專業(yè)不僅專業(yè)熱門而且能夠?qū)嵈驅(qū)嵉膶W(xué)到技能,對(duì)未來的發(fā)展前景十分有利。
開封現(xiàn)代科技中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校（開封建筑學(xué)校）簡介
開封現(xiàn)代科技中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校是河南省教育主管部門批準(zhǔn)成立的全日制綜合性學(xué)校，國家級(jí)重點(diǎn)學(xué)校，改革開放40年優(yōu)秀學(xué)校，河南省特色學(xué)校，河南省教學(xué)質(zhì)量評(píng)估優(yōu)秀學(xué)校，全民振興工程高技能人才示范基地，198人次榮獲國家、省、市技能大賽一等獎(jiǎng)。學(xué)校集團(tuán)化辦學(xué)，下轄13個(gè)學(xué)校，1個(gè)本科院校，3個(gè)大專二級(jí)學(xué)院、9個(gè)中專院校，開封校區(qū)占地318畝，在校生4950人，實(shí)驗(yàn)設(shè)備總價(jià)值1.2億元。校辦工廠、教學(xué)樓、公寓樓、實(shí)訓(xùn)室、閱覽室、餐廳、多媒體放映廳、大禮堂、千兆校園網(wǎng)等校園設(shè)施一應(yīng)俱全。校園秩序井然， 學(xué)習(xí)蔚然成風(fēng)，人文情懷濃郁，環(huán)境舒適安全，贏得“學(xué)在現(xiàn)代”的社會(huì)美譽(yù)，是莘莘學(xué)子求學(xué)的理想園地。
開封現(xiàn)代科技中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校（開封建筑學(xué)校）建筑工程施工專業(yè)介紹
1、入學(xué)要求：初中畢業(yè)生或具有同等學(xué)歷者。
2、修業(yè)年限：中職學(xué)歷教育修業(yè)年限為3年，在校學(xué)習(xí)2年，頂崗實(shí)習(xí)1年。
3、職業(yè)面向：本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好的文化修養(yǎng)和職業(yè)道德，掌握建筑工程施工專業(yè)對(duì)應(yīng)職業(yè)崗位必備的知識(shí)與技能，能從事建筑工程施工工藝與安全管理、工程質(zhì)量與材料檢測和建筑工程監(jiān)理等工作，具備職業(yè)生涯發(fā)展基礎(chǔ)和終身學(xué)習(xí)能力，能勝任在生產(chǎn)、服務(wù)、管理一線工作的高素質(zhì)勞動(dòng)者和技術(shù)技能人才。
由上述可知，學(xué)習(xí)建筑工程施工就業(yè)前景十分廣闊，想報(bào)名的同學(xué)快動(dòng)起來吧！開封現(xiàn)代科技中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校（開封建筑學(xué)校）管理軍事化、環(huán)境舒適化，設(shè)備齊全化，是為人生奠基的理想之所。讓我們一起登上開封現(xiàn)代科技中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校（開封建筑學(xué)校）的列車，去創(chuàng)造屬于我們的未來吧！
|
|
|
