鄭州市科技中等專業(yè)學(xué)校數(shù)控專業(yè)優(yōu)秀嗎？隨著我國工業(yè)的發(fā)展，數(shù)控專業(yè)越來越受到市場的“追捧”，數(shù)控人才出現(xiàn)“供不應(yīng)求”，的情況，鄭州市科技中等專業(yè)學(xué)校（鄭州數(shù)控學(xué)校）專業(yè)的數(shù)控技術(shù)讓許多學(xué)生還沒畢業(yè)就被各大用人單位“搶購一空”為何鄭州市科技中等專業(yè)學(xué)校鄭州數(shù)控學(xué)校）的數(shù)控專業(yè)如此優(yōu)秀？我們一起來看看吧！
鄭州市科技中等專業(yè)學(xué)校鄭州數(shù)控學(xué)校）簡介
地理位置：
鄭州市科技中等專業(yè)學(xué)校鄭州數(shù)控學(xué)校）座落在省會鄭州的北大門，地理位置優(yōu)越，毗鄰省廣播電視大廈、鄭州牧業(yè)經(jīng)濟學(xué)院、華北水利水電大學(xué)等多所高等學(xué)府，文化氛圍濃厚，校門前建有廣場花園，四季花開似錦，靜雅清幽。如詩如畫的校園環(huán)境，淑靜幽僻的地理位置，是中職學(xué)子理想的家園。
學(xué)校設(shè)施：
學(xué)校食堂寬敞、明亮、衛(wèi)生，學(xué)生公寓配置齊全，實訓(xùn)場地舒適便捷，教學(xué)樓井然有序，校園網(wǎng)與國際互聯(lián)網(wǎng)連接，所有教室都裝有“班班通”現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施，有微機房、綜合布線室、圖書室、電鋼琴房、數(shù)控車間、焊接車間、實訓(xùn)室等。教室、寢室配有冷暖空調(diào)，先進的實訓(xùn)設(shè)備搭建起了專業(yè)技能訓(xùn)練的平臺，為培養(yǎng)高技能人才提供了充足的條件。
教學(xué)風(fēng)采：
學(xué)校狠抓教學(xué)質(zhì)量的提高，經(jīng)過所有科專人的不懈努力，換來了累累碩果，在各種技能比賽中成績優(yōu)異，榮獲中等職業(yè)學(xué)?！拔拿黠L(fēng)采”競賽展演類一等獎、教師基本功大賽團體一等獎、鄭州市青少年學(xué)生“喜迎十八大頌歌獻給黨”合唱比賽二等獎等多項集體榮譽；任峰、張耀賢同學(xué)在河南省教育廳組織的第十五屆全國中小學(xué)電腦制作活動中獲得一等獎，季蘭一同學(xué)在河南教育廳、省文明辦、共青團省委組織的河南省第九屆中等職業(yè)學(xué)校“文明風(fēng)采”競賽中獲得二等獎，申芳玉同學(xué)在鄭州市教育局組織的中等職業(yè)學(xué)校第二十屆專業(yè)技能競賽中獲得學(xué)前教育全能獎。學(xué)生德育建設(shè)過程中，同樣涌現(xiàn)出一批品學(xué)兼優(yōu)的優(yōu)秀學(xué)生代表。學(xué)生孟偉玲被評為河南省中等職業(yè)學(xué)校優(yōu)秀學(xué)生干部，武宛宛被評為河南省中等職業(yè)學(xué)校三好學(xué)生，辛俊然等4名同學(xué)被評為市級優(yōu)秀學(xué)生干部，劉亞杰等7名學(xué)生被評為市級三好學(xué)生。
鄭州市科技中等專業(yè)學(xué)校鄭州數(shù)控學(xué)校）數(shù)控行業(yè)前景介紹
數(shù)控技術(shù)在機械制造業(yè)的廣泛應(yīng)用,已成為國民經(jīng)濟發(fā)展的強大動力。加入世貿(mào)組織后,隨著經(jīng)濟的快速發(fā)展,中國正逐步成為“世界制造中心”,數(shù)控化率已成為衡量一個國家或企業(yè)制造技術(shù)水平和經(jīng)濟實力的重要指標(biāo)之一（數(shù)控化率：設(shè)備擁有量中數(shù)控設(shè)備所占的比例）。
目前我國機床的數(shù)控化率僅為1.9％,而日本高達30％,美國超過了40％。在發(fā)達國家數(shù)控機床已經(jīng)普遍大量使用,而我國數(shù)控技術(shù)應(yīng)用推廣同發(fā)達國家相比差距很大。我國數(shù)年內(nèi)將增加40-50萬臺數(shù)控機床,相應(yīng)需要60-80萬數(shù)控專業(yè)技術(shù)人才。
數(shù)控技術(shù)專業(yè)主要職業(yè)能力
1．具備對新知識、新技能的學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力；
2．具備中等復(fù)雜的產(chǎn)品零件圖、裝配圖、數(shù)控設(shè)備電氣原理圖的識圖能力；
3．具備熟練操作數(shù)控車床、數(shù)控銑床（加工中心）以及正確選用刀具、量具和夾具的能力；
4．具備手工編制中等復(fù)雜零件數(shù)控加工工藝及程序的能力；
5．具備熟練使用CAD/CAM軟件自動編制較復(fù)雜零件數(shù)控加工程序的能力；
6．具備準(zhǔn)確檢驗零件質(zhì)量的能力；
7．掌握數(shù)控機床裝調(diào)與維護保養(yǎng)的技能；
8．具備初步的生產(chǎn)管理和生產(chǎn)調(diào)度能力。
鄭州市科技中等專業(yè)學(xué)校鄭州數(shù)控學(xué)校）數(shù)控專業(yè)的老師一直緊跟數(shù)控行業(yè)的發(fā)展動態(tài)，深知這一行業(yè)需要什么樣的人才，所以在教學(xué)過程中對于教學(xué)重點的把控十分精準(zhǔn)，培養(yǎng)出來的學(xué)生基本符合現(xiàn)代化數(shù)控技術(shù)人才的要求。鄭州市科技中等專業(yè)學(xué)校鄭州數(shù)控學(xué)校）愿成為你的避風(fēng)港為你遮風(fēng)擋雨。機會難得，趕快咨詢吧！
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