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開(kāi)封計(jì)算機(jī)學(xué)校
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學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)專業(yè)怎么樣?
發(fā)布時(shí)間:2021-05-20 15:14點(diǎn)擊率:32我要分享

學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)專業(yè)怎么樣?隨著時(shí)代的發(fā)展、科技的進(jìn)步,計(jì)算機(jī)逐漸在人們的生活中占據(jù)了重要位置,這就導(dǎo)致學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)專業(yè)的人逐漸增多,計(jì)算機(jī)專業(yè)也逐漸成為熱門專業(yè)。那學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)技術(shù)到底怎么樣呢?下面就由開(kāi)封計(jì)算機(jī)學(xué)校來(lái)給大家介紹一下吧。


開(kāi)封計(jì)算機(jī)學(xué)校帶你了解計(jì)算機(jī)專業(yè)

(1)培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾個(gè)方面的知識(shí)和能力:

1、掌握電子技術(shù)和計(jì)算機(jī)組成與體系結(jié)構(gòu)的基本原理、分析方法和實(shí)驗(yàn)技能,能從事計(jì)算機(jī)硬件系統(tǒng)開(kāi)發(fā)與設(shè)計(jì)。


2、掌握程序設(shè)計(jì)語(yǔ)言、算法與數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、操作系統(tǒng)以及軟件設(shè)計(jì)方法和工程的基本理論、基本知識(shí)與基本技能,具有較強(qiáng)的程序設(shè)計(jì)能力,能從事系統(tǒng)軟件和大型應(yīng)用軟件的開(kāi)發(fā)與研制。


3、掌握并行處理、分布式系統(tǒng)、網(wǎng)絡(luò)與通信、多媒體信息處理、計(jì)算機(jī)安全、圖形圖象處理以及計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)等方面的基本理論、分析方法和工程實(shí)踐技能,具有計(jì)算機(jī)應(yīng)用和開(kāi)發(fā)的能力。


4、掌握計(jì)算機(jī)科學(xué)的基本理論,具有從事計(jì)算機(jī)科學(xué)研究的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。


(2)學(xué)習(xí)方向

1、計(jì)算機(jī)軟件與理論

本專業(yè)主要培養(yǎng)具有較強(qiáng)理論基礎(chǔ)和設(shè)計(jì)、開(kāi)發(fā)軟件能力的軟件人才,以滿足軟件開(kāi)發(fā)、技術(shù)管理、科學(xué)研究和高等教育等多層次的社會(huì)需要。


2、計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)

本專業(yè)主要培養(yǎng)計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)領(lǐng)域的各類開(kāi)發(fā)、研究、應(yīng)用人才。畢業(yè)生適合的工作有:高等院校計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)的教師和研究人員、中小型控制系統(tǒng)的設(shè)計(jì)實(shí)施人員、大型控制系統(tǒng)的應(yīng)用人員、企業(yè)級(jí)MIS/ERP建設(shè)人員、基于Internet/Intranet的多媒體應(yīng)用程序開(kāi)發(fā)人員、數(shù)字通訊領(lǐng)域各類應(yīng)用人員、大中型企業(yè)及涉外企業(yè)IT部門的工作人員。


3、計(jì)算機(jī)系統(tǒng)(體系)結(jié)構(gòu)

本專業(yè)以并行處理、容錯(cuò)計(jì)算等為主要研究方向,所開(kāi)設(shè)的課程反映當(dāng)前國(guó)內(nèi)外計(jì)算機(jī)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)學(xué)科的發(fā)展水平。培養(yǎng)學(xué)生的計(jì)算機(jī)軟硬件基礎(chǔ),以及熟練的以計(jì)算機(jī)為手段獨(dú)立研究與設(shè)計(jì)計(jì)算機(jī)系統(tǒng)的能力和計(jì)算機(jī)應(yīng)用、軟件開(kāi)發(fā)能力。


開(kāi)封計(jì)算機(jī)學(xué)校推薦

1、開(kāi)封市國(guó)華技工學(xué)校簡(jiǎn)介

開(kāi)封市國(guó)華技工學(xué)校是由河南省資源和社會(huì)保障廳批準(zhǔn)的全日制技工學(xué)校。目前,開(kāi)封市國(guó)華技工學(xué)校由多家外資企業(yè)投入合作、參與辦學(xué)、參與管理,這一行為旨在準(zhǔn)確掌握學(xué)生學(xué)業(yè)、綜合素質(zhì)等基本情況,以滿足企業(yè)對(duì)各種技術(shù)人才的需求。因此,這些企業(yè)為求長(zhǎng)久發(fā)展,已將開(kāi)封市國(guó)華技工學(xué)校作為企業(yè)骨干和中層管理人才的培養(yǎng)基地。


2、開(kāi)封科技工業(yè)學(xué)校

開(kāi)封市科技工業(yè)學(xué)校以培養(yǎng)實(shí)用型的中級(jí)專業(yè)技術(shù)人才為目標(biāo),堅(jiān)持貫徹黨的教育方針,適應(yīng)社會(huì)發(fā)展和經(jīng)濟(jì)建設(shè)的需要,積極深化教育教學(xué)改革。在長(zhǎng)期辦學(xué)過(guò)程中,學(xué)校始終堅(jiān)持校企合一、產(chǎn)教結(jié)合的路子,形成了教學(xué)、科研、學(xué)習(xí)、生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)一體化的管理體制。


學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)專業(yè)的學(xué)生,在就業(yè)的時(shí)候,可以選擇的行業(yè)種類較多,如多媒體、游戲、軟件測(cè)試、物流等,從某種程度上來(lái)說(shuō),這種情況會(huì)對(duì)學(xué)生就業(yè)有所幫助。如果你在開(kāi)封想學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)專業(yè),卻又不知道哪個(gè)學(xué)校的計(jì)算機(jī)專業(yè)比較好,可以看看這幾所學(xué)校。如果覺(jué)得對(duì)你有所幫助的話,請(qǐng)撥打電話查詢更多詳細(xì)信息。

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