唐山英才國(guó)際學(xué)校是怎樣的管理模式？唐山英才國(guó)際學(xué)校是采用導(dǎo)師制的管理模式，從學(xué)生入學(xué)就會(huì)有一名導(dǎo)師跟隨左右，在學(xué)生學(xué)習(xí)和生活上都時(shí)刻陪伴左右，針對(duì)學(xué)生的個(gè)性差異，讓孩子、家長(zhǎng)和老師三位一體，讓學(xué)生可以在一個(gè)輕松愉快地氛圍下進(jìn)行學(xué)習(xí)。接下來(lái)就請(qǐng)?jiān)撔５膶?zhuān)業(yè)老師來(lái)為同學(xué)們?cè)敿?xì)地介紹一下吧。
一、唐山英才國(guó)際學(xué)校簡(jiǎn)介
唐山英才國(guó)際學(xué)校擁有金牌教師團(tuán)隊(duì)，教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，重金聘請(qǐng)多名正高級(jí)教師、特級(jí)教師領(lǐng)航。英才唐山校區(qū)與魏書(shū)生教研團(tuán)隊(duì)、灤南總校、灤南一中英才分校聯(lián)合教研，以團(tuán)隊(duì)協(xié)作的方式，凝聚團(tuán)隊(duì)智慧,促進(jìn)共同成長(zhǎng)，實(shí)現(xiàn)教研效果的最大化，推動(dòng)教育教學(xué)科學(xué)化、規(guī)范化開(kāi)展。
二、唐山英才國(guó)際學(xué)校管理模式
導(dǎo)師制是英才國(guó)際學(xué)校實(shí)施的重要舉措，在英才校園里，學(xué)生新一入學(xué)就會(huì)自選或指定一名導(dǎo)師。導(dǎo)師不僅要指導(dǎo)他們的學(xué)習(xí)，還要指導(dǎo)他們的生活，導(dǎo)學(xué)生的心理，導(dǎo)學(xué)生的紀(jì)律衛(wèi)生。學(xué)校導(dǎo)師制的實(shí)施，目的就是在教師和學(xué)生之間建立一座互通的橋，針對(duì)學(xué)生的個(gè)性差異，讓孩子、家長(zhǎng)和老師三位一體，溝通無(wú)極限，最大服務(wù)好學(xué)生和家長(zhǎng)。
唐山英才國(guó)際學(xué)校的導(dǎo)師制能夠讓教師更有價(jià)值、更具有包容性和引領(lǐng)力，也能夠讓教師更善于教育，深入地了解學(xué)生性格、參與學(xué)生生活、陪伴學(xué)生左右，帶領(lǐng)著同學(xué)們?cè)谕ㄏ虺晒Φ穆飞夏軌虺孙L(fēng)破浪、勇往直前。看到這里，大家對(duì)唐山英才國(guó)際學(xué)校的導(dǎo)師制是不是有了一定的了解，如果大家想來(lái)這所學(xué)校學(xué)習(xí)的話，現(xiàn)在就撥打屏幕上的電話進(jìn)行咨詢吧。
