一、武漢三新職業(yè)技術(shù)學(xué)校簡(jiǎn)介
武漢三新職業(yè)技術(shù)學(xué)校是經(jīng)武漢市政府部門(mén)批準(zhǔn)設(shè)立的全日制普通中等職業(yè)學(xué)校，是一所符合新時(shí)代發(fā)展趨勢(shì)，集“中職學(xué)歷教育、職業(yè)技能培訓(xùn)、高考升學(xué)教育”于一體的綜合性學(xué)校。專(zhuān)業(yè)涵蓋理、工、管、藝、醫(yī)、教育等多學(xué)科門(mén)類(lèi)。
二、 武漢三新職業(yè)技術(shù)學(xué)校辦學(xué)優(yōu)勢(shì)
01高起點(diǎn)的區(qū)位環(huán)境
學(xué)校新校區(qū)位于“武漢新城”葛華片區(qū)核心地帶，交通便利，南瞰兩湖，北面長(zhǎng)江，與武漢職業(yè)技術(shù)大學(xué)、長(zhǎng)江職業(yè)學(xué)院，湖北省幼兒師范高等專(zhuān)科學(xué)院為鄰，同數(shù)字化物流產(chǎn)業(yè)園為伴。學(xué)校周邊將打造世界級(jí)科技創(chuàng)新策源高地，國(guó)家戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)高地，全國(guó)科創(chuàng)金融中心，國(guó)際交往中心，中國(guó)式現(xiàn)代化宜居濕地城市樣板，是理想的科教創(chuàng)新之所，讀書(shū)育人之地。
02高標(biāo)準(zhǔn)的規(guī)范校園
學(xué)校辦學(xué)堅(jiān)持國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)。著眼省內(nèi)一流。教學(xué)、生活、運(yùn)動(dòng)、實(shí)訓(xùn)“四區(qū)分開(kāi)”；規(guī)范化、文化、綠化、美化“四化同步”：水、電、網(wǎng)、路“四通八達(dá)”。學(xué)校建有標(biāo)準(zhǔn)田徑場(chǎng)，足球場(chǎng)，籃球場(chǎng)，羽毛球場(chǎng)，排球場(chǎng)：還建有室內(nèi)體育館，運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目包含籃球、乒乓球、跆拳道，武術(shù)；健身房、舞蹈房、練歌房一應(yīng)俱全。
學(xué)校配備一流的現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施，計(jì)算機(jī)教室7間、中心機(jī)房1間、學(xué)生活動(dòng)中心1間、多媒體教師備課室2間，計(jì)算機(jī)420臺(tái)，學(xué)生活動(dòng)中心千余平方米。辦公室全面配置電腦，教室均配置有觸控一體的智慧黑板。校園監(jiān)控系統(tǒng)和廣播系統(tǒng)全校覆蓋。更有一流的網(wǎng)絡(luò)設(shè)備，千兆進(jìn)校園，百兆到桌面，學(xué)校教學(xué)區(qū)、辦公區(qū)、生活區(qū)網(wǎng)絡(luò)全覆蓋。
03高規(guī)格的食宿條件
學(xué)校住宿條件優(yōu)越，生活設(shè)施齊全。學(xué)生公寓統(tǒng)一4人間，帶獨(dú)立的衛(wèi)生間和陽(yáng)臺(tái)，室內(nèi)為每位學(xué)生配備書(shū)桌和配套衣柜，每層樓設(shè)有專(zhuān)用的學(xué)生開(kāi)水房、洗衣房，每棟樓有宿管實(shí)施24小時(shí)值班管理。學(xué)生用冷水，洗熱水、喝開(kāi)水，全天候保障供應(yīng)。
校內(nèi)食堂可容納3000人就餐。就餐環(huán)境寬敞，明亮，潔凈，學(xué)校已引進(jìn)專(zhuān)業(yè)餐飲公司打造食堂餐飲，確保學(xué)生吃上安全餐、營(yíng)養(yǎng)餐、實(shí)惠餐。
04穩(wěn)定優(yōu)秀的師資團(tuán)隊(duì)
全?，F(xiàn)有教師150人，專(zhuān)業(yè)教師中具有本科及以上學(xué)歷的96％，都具有教師資格證或?qū)I(yè)職業(yè)資格證。學(xué)校在組建教師團(tuán)隊(duì)方面做到兩堅(jiān)持：堅(jiān)持本科以上學(xué)歷、高中或中職教師資格證；堅(jiān)持優(yōu)先招錄雙師型教師和碩士及以上學(xué)歷人才。
05全面合理的課程體系
課程體系是人才培養(yǎng)質(zhì)量的核心要素，學(xué)校建立了“專(zhuān)業(yè)+文化+公共+特色”的課程體系。專(zhuān)業(yè)課程，既對(duì)標(biāo)技工專(zhuān)業(yè)的課程方案，又注意補(bǔ)齊技能高考專(zhuān)業(yè)的缺漏。文化課程，主要是語(yǔ)、數(shù)、外。公共課程，主要是思想政治、歷史、道德法制、體育、美育、數(shù)字應(yīng)用技術(shù)、通用職業(yè)素養(yǎng)。特色課程，主要是技能鑒定、心理健康、生涯規(guī)劃、書(shū)法、演講、形體等社團(tuán)興趣活動(dòng)。
06嚴(yán)管厚愛(ài)的育人模式
了解學(xué)生，熱愛(ài)學(xué)生。走進(jìn)每名學(xué)生，了解學(xué)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，建立“特異體質(zhì)、特殊困難、特別訴求‘三特’學(xué)情臺(tái)賬”；公平對(duì)待每名學(xué)生，欣賞鼓勵(lì)每名學(xué)生，發(fā)現(xiàn)學(xué)生潛能特長(zhǎng)。
創(chuàng)新育人機(jī)制，建好三支隊(duì)伍。即班主任主責(zé)的班級(jí)工作制，輔導(dǎo)員主責(zé)的安全維穩(wěn)后勤保障機(jī)制，學(xué)生干部主體的學(xué)生自主管理制度。同時(shí)，依靠家校力量，放假不放手。
循規(guī)律紀(jì)，加強(qiáng)法紀(jì)教育。建立主題班會(huì)和周講評(píng)制度及家校聯(lián)系制度，切實(shí)加強(qiáng)防疫、防盜、防溺水、防電信詐騙、交通安全、消防安全、遠(yuǎn)離不良人群教育：積極化解手機(jī)上網(wǎng)、就寢上課、進(jìn)出校門(mén)、不文明行為、校園欺凌等難點(diǎn)問(wèn)題的教育和管理。
寓教于樂(lè)，開(kāi)展豐富多彩的教育活動(dòng)。舉辦學(xué)生體育運(yùn)動(dòng)會(huì)，才藝賽，演講賽；開(kāi)展節(jié)日主題教育活動(dòng)；進(jìn)行心理健康教育，開(kāi)展“花開(kāi)應(yīng)有時(shí)”的防早戀引導(dǎo)。
07寬闊暢通的成才通道
學(xué)校將堅(jiān)持面向每一名學(xué)生，積極營(yíng)造人人努力成才、人人皆可成才、人人盡展其才的良好環(huán)境。學(xué)校將以提升學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力為質(zhì)量?jī)?nèi)核，辦好技能高考班、藝體高考班和國(guó)際教育班。進(jìn)一步完善“中一全面打基礎(chǔ)、中二定向、中三分流”和“一生雙證、一生多證”的辦學(xué)模式；彰顯中等技工學(xué)校的基礎(chǔ)性地位，在“文化素養(yǎng)+職業(yè)技能”的職教高考賽道上，有更多的學(xué)生升入職教本、專(zhuān)科院校和應(yīng)用型普通本科院校。學(xué)校將加大創(chuàng)新人才的培養(yǎng)力度，有更多的學(xué)生在國(guó)家、省、市技能大賽中獲大獎(jiǎng)，同時(shí)積極探索職業(yè)教育的國(guó)際化路子，讓更多學(xué)生走出國(guó)門(mén)。
