一、河北渤海技工學(xué)校簡(jiǎn)介
省級(jí)職業(yè)學(xué)校，引領(lǐng)職業(yè)教育
河北渤海技工學(xué)校是經(jīng)河北省人民政府批準(zhǔn)成立的全日制職業(yè)學(xué)校，屬于河北省人力資源保障廳。學(xué)校致力于升職業(yè)本科和示范類職業(yè)?？平逃?，為中職學(xué)生提供深造之路的機(jī)會(huì)。學(xué)校根據(jù)國(guó)家職教高考政策，制定了“文化素質(zhì)（主）+職業(yè)技能（次）”的培養(yǎng)方案，將培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)與職業(yè)技能相結(jié)合。學(xué)校投入大量人力和物力，擁有專業(yè)的職業(yè)高考師資隊(duì)伍，致力于在職業(yè)高考方面取得卓越成績(jī)，讓學(xué)生實(shí)現(xiàn)人生的華麗轉(zhuǎn)身。
德技并修，全面發(fā)展
學(xué)校秉持“德技并修，內(nèi)育職業(yè)素養(yǎng)，外塑職業(yè)本領(lǐng)”的理念，注重學(xué)生的全面發(fā)展。在強(qiáng)化公共基礎(chǔ)課、專業(yè)核心課和方向?qū)嵱?xùn)課的同時(shí)，學(xué)校致力于培養(yǎng)學(xué)生的道德品質(zhì)、智力發(fā)展、體育健康、勞動(dòng)技能。通過(guò)準(zhǔn)軍事化管理、優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的傳承、心智成長(zhǎng)和體能鍛煉，全面培養(yǎng)學(xué)生的內(nèi)驅(qū)力和職業(yè)素養(yǎng)，為他們的未來(lái)發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
二、河北渤海技工學(xué)校特色
教學(xué)與管理相結(jié)合
學(xué)校每班配備班主任，采用一日常規(guī)、千分制考核的準(zhǔn)軍事化管理模式，班主任定期與學(xué)生進(jìn)行訪談和心理疏導(dǎo)，關(guān)注每位學(xué)生的成長(zhǎng)。學(xué)校還采用家校共建模式，班主任以不同形式給家長(zhǎng)提供家庭教育支持，促進(jìn)學(xué)生與家長(zhǎng)之間的有效溝通。
現(xiàn)代師徒制與技能提升
學(xué)校采用現(xiàn)代學(xué)徒制的培養(yǎng)模式，通過(guò)師傅帶徒弟的方式來(lái)培養(yǎng)學(xué)員。學(xué)校實(shí)行小班教學(xué)，每人一臺(tái)一體機(jī)的現(xiàn)代化機(jī)房，注重項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)與理論學(xué)習(xí)相結(jié)合，讓學(xué)員熟練掌握所學(xué)專業(yè)的實(shí)戰(zhàn)技能。學(xué)校還實(shí)施教考分離制度，每學(xué)期通過(guò)項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn)答辯來(lái)提升學(xué)員的專業(yè)技能和職業(yè)素質(zhì)。家長(zhǎng)也將參與學(xué)生的答辯過(guò)程，共同見(jiàn)證學(xué)生成長(zhǎng)，提高人才培養(yǎng)的質(zhì)量。
三、選擇河北渤海技工學(xué)校的理由
與普通高中生一樣參加單招和高考
通過(guò)三年文化+專業(yè)的學(xué)習(xí)，中職生可以和普通高中生一樣參加單招和高考，照樣能考大專，上本科。學(xué)習(xí)難度相對(duì)較低，將來(lái)的就業(yè)和升學(xué)出路與普通高中生一樣廣闊。
準(zhǔn)軍事化管理，人性化教學(xué)，小班授課
學(xué)校實(shí)行準(zhǔn)軍事化管理，注重學(xué)生的紀(jì)律素養(yǎng)和綜合素質(zhì)培養(yǎng)。同時(shí)，學(xué)校采用人性化教學(xué)方法，小班授課，關(guān)注每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和個(gè)性發(fā)展，確保教學(xué)質(zhì)量。
優(yōu)美環(huán)境，便利就讀
學(xué)校位于滄州市開(kāi)發(fā)區(qū)，環(huán)境優(yōu)美，學(xué)生可在家門口就讀，無(wú)需遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)。這為學(xué)生提供了便利的學(xué)習(xí)條件，使他們能夠?qū)Ｗ⒂趯W(xué)業(yè)的發(fā)展。
