山東臨沂電力工程技術(shù)教育學(xué)校有哪些就業(yè)流程？山東臨沂電力工程技術(shù)教育學(xué)校是一所全日制職業(yè)技能教育機構(gòu)，耕耘至今，學(xué)校取得的成績得到了社會各界的肯定和高度評價。那么山東臨沂電力工程技術(shù)教育學(xué)校就業(yè)流程是怎樣的呢？
山東臨沂電力工程技術(shù)教育學(xué)校就業(yè)流程
1、用人企業(yè)拓展：根據(jù)學(xué)生畢業(yè)計劃，拓展就業(yè)合作企業(yè)，明確企業(yè)用人崗位、用人數(shù)量及任職要求，提前儲備就業(yè)合作企業(yè)與就業(yè)崗位。
2、學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)：學(xué)生畢業(yè)前一個月，合作就業(yè)部負責制定并實施準畢業(yè)班的就業(yè)指導(dǎo)計劃，幫助學(xué)生建立正確的就業(yè)觀以及正確的職業(yè)發(fā)展規(guī)劃；組織、指導(dǎo)學(xué)生撰寫 、優(yōu)化個人簡歷、指導(dǎo)、幫助學(xué)生準備面試資料；組織、指導(dǎo)學(xué)生進行模擬面試，幫助學(xué)生做好面試心理準備、掌握面試技巧；與學(xué)生充分溝通，深入了解學(xué)生性格特點 、專業(yè)技能特長，求職意向等，幫助學(xué)生做好職業(yè)規(guī)劃。
3、就業(yè)預(yù)案制定：在對學(xué)生進行畢業(yè)指導(dǎo)工作基礎(chǔ)上，根據(jù)學(xué)生個人性格特點、綜合素質(zhì)、專業(yè)技能特長、就業(yè)求職意向以及就業(yè)合作單位與就業(yè)崗位儲備情況，為每位 學(xué)生至少制定3套就業(yè)預(yù)案。
4、畢業(yè)資格確認：就業(yè)合作部會同學(xué)院與教務(wù)處進行資格確認--學(xué)生必須完成教學(xué)計劃規(guī)定的全部課程且所有課程考核合格后，方可進入就業(yè)服務(wù)，未能通過畢業(yè)資格確 認的學(xué)生由學(xué)院繼續(xù)培養(yǎng)。
5、就業(yè)安置：根據(jù)準畢業(yè)生就業(yè)預(yù)案對學(xué)生提供就業(yè)安置服務(wù)。
6、跟蹤服務(wù)：對已安置的就業(yè)學(xué)生歸檔管理，并與就業(yè)學(xué)生、用人單位、家長保持溝通；與學(xué)生溝通---指導(dǎo)并協(xié)助就業(yè)學(xué)生解決入職后遇到的各類問題，確保學(xué)生順利 渡過適應(yīng)期；與用人單位溝通--了解學(xué)生工作狀態(tài)、表現(xiàn)、待遇及發(fā)展情況，協(xié)助學(xué)生解決入職后遇到的問題；與家長溝通---確保信息對稱及透明，有效避免各種不實 信息、誤會、矛盾及不滿的產(chǎn)生。
7、教學(xué)方法：
學(xué)校對學(xué)生的培養(yǎng)采用五種方式，即課堂教學(xué)、課后輔導(dǎo)、學(xué)生練習、階段學(xué)習、崗前實訓(xùn)。其中，課堂教學(xué)、課后輔導(dǎo)、學(xué)生練習時課堂教學(xué)活動的三個主要組成部分 ，是實現(xiàn)教學(xué)目標的重要基礎(chǔ)，為此，學(xué)校獨創(chuàng)了“五步教學(xué)法”。
臨沂電力工程技術(shù)教育學(xué)校已經(jīng)為社會培養(yǎng)輸送了數(shù)萬名各類專業(yè)人才，畢業(yè)生遍及全國各地，他們精湛的技能贏得了各用人企業(yè)的青睞和高度評價。臨沂電力工程技術(shù)教育學(xué)校歡迎大家到校學(xué)習吧！
