當(dāng)孩子進(jìn)入青春期后，各種問題便接踵而至。本來相信相愛的家庭氛圍，立馬變得雞飛狗跳。那么面對進(jìn)入青春期后叛逆脾氣暴躁的孩子，父母該如何應(yīng)對呢？
（1）以靜制動，冷靜對待孩子問題。在青春期，由于生理發(fā)育、同伴和環(huán)境的影響，自我控制能力會明顯下降。當(dāng)你看到孩子心情不好的時候，不妨冷靜下來，不要急于改變孩子。在這個時候，不管你怎么努力，它都不會起到很大的作用。相反，它很可能會增強(qiáng)孩子的煩躁情緒，甚至使你的情緒非常糟糕。說到這里，我想指出的是，青春期孩子對家庭氣氛非常敏感。只要一個家庭成員心情不好，聲音不好，臉色不好，他們就會認(rèn)為這是針對自己的。因此，為了避免對孩子的誤解，父母必須控制自己的情緒。不妨等孩子心情好的時候再告訴孩子，如果感覺不好，不如回臥室冷靜下來，或者出去活動，而不是在家無聊。如果你相信我們，你可以表達(dá)你內(nèi)心的不快。人們不能總是壓抑自己。他們越壓抑，就越不舒服。
（2）以樂觀開朗的心態(tài)對待孩子問題。青春期往往多愁善感，常為一些芝麻大的小事而煩惱。如果家長不知道這一點，他們會受到孩子情緒的影響，這是非常被動的。如果你以樂觀開朗的態(tài)度面對孩子，看到孩子心情不好，開心地面對孩子，說些幽默含蓄的話，會使孩子內(nèi)心的憂郁和不快很快得到化解。我經(jīng)常和一些青春期的男孩和女孩交流，我會站在朋友的立場上，非常認(rèn)真地傾聽他們，讓他們表達(dá)自己的不快，我也經(jīng)常表現(xiàn)出非常理解和同情的態(tài)度。當(dāng)孩子們說完，我會告訴他們我在青少年時期經(jīng)歷過的類似現(xiàn)象，很快我就能與對方產(chǎn)生情感共鳴，讓孩子覺得這個朋友或朋友真的了解人。做到這一點，其實已經(jīng)取得了年輕人的信任。然后提出一些合理的建議，征求他們的意見，聽取他們的意見。這不是父母強(qiáng)迫的付出，而是青少年的很多選擇。記住，父母一定要記住，孩子們都喜歡陽光、幽默風(fēng)趣的父母，因為在充滿歡笑的空間里，他們更容易找到答案和得到動力。
（3）制定規(guī)則并堅持到底。許多孩子經(jīng)常半途而廢或逃避困難，特別是在學(xué)習(xí)上。很多家長只會擔(dān)心孩子的學(xué)習(xí)和表現(xiàn)。其實，問題的根源不在于孩子的學(xué)習(xí)，而在于你的家庭，平時是否有合理的規(guī)則，以及做父母的原則和底線。規(guī)則是家庭成員必須遵循的內(nèi)容。如果他做不到，他將受到懲罰。并不是說說就算了。如果什么事都不較個真，久而久之，孩子們會做很多事情半途而廢隨意放棄。這種缺乏組織性和完整性的習(xí)慣在青少年中并不常見，很多家長也習(xí)慣了。你不是個好榜樣。你怎么能讓你的孩子有做事情的意志和決心？因此，要讓孩子堅持到一切都結(jié)束，就必須加強(qiáng)父母的修養(yǎng)，決不能指望孩子依靠自己的努力。榜樣的力量是無窮的。你給孩子的不僅是健全的鼓勵，更是無形的信心。規(guī)則意識，這在很多家庭中是普遍缺乏的。再拓展到家庭之外，看看你周圍，為什么秩序感這么差？恐怕作為家長，你也是順其自然的結(jié)果。
（4）寓教于樂。看一個家庭是否受過良好的教育，從家庭氛圍的好壞就可以看得很清楚。父母經(jīng)常告訴我他們的焦慮和不安。當(dāng)他們面對孩子時，他們往往很謹(jǐn)慎，怕惹怒孩子的脾氣。家長越是小心弈弈，結(jié)果反而弄的表情很僵化，甚至有時面對孩子時不知道該說什么。有時當(dāng)他們面對孩子的時候，他們不知道該說什么。想想在這種緊張的狀態(tài)下和孩子交流是多么艱難。即使作為旁觀者，這個家庭的氣氛似乎也特別壓抑，更何況是當(dāng)事人的孩子。我經(jīng)常建議一些家長，不要看孩子的臉色，你心里沒有鬼，你怕什么。你一點信心都沒有，你怎么能說和孩子們玩得開心呢？因此，請你站起來，不要把要求孩子努力學(xué)習(xí)作為你的頭等大事，而要首先成為孩子的好朋友和伙伴。這樣做很容易。你不必為了看孩子們的學(xué)習(xí)而感到無聊。只要放下學(xué)習(xí)的勢頭，多花點時間思考如何和孩子們一起玩，好好聊聊天就不難了。只要你和孩子的心沒有距離，再去和孩子談?wù)撊绾斡心繕?biāo)、有計劃、有效率地學(xué)習(xí)還會很難嗎？
（5）明確目標(biāo)，展望未來。許多青春期的父母在養(yǎng)育子女的問題上目光短淺。他們要么關(guān)注孩子的成績，要么擔(dān)心孩子將來的高考。他們沒有時間去想一件事——我應(yīng)該培養(yǎng)我的孩子成為什么樣的人。如果沒有長遠(yuǎn)目標(biāo)，就不可能逆向思考，認(rèn)真思考如何培養(yǎng)我的孩子成為這樣一個人！所以，不難看出，父母所謂的目標(biāo)，其實并沒有做多少有意義的事情，因為即使孩子的表現(xiàn)很好，你能做多少來培養(yǎng)孩子的綜合素質(zhì)？更重要的是，從眾多的負(fù)面案例來看，好成績并不意味著孩子將來就會毫無坎坷，要知道人生道路是復(fù)雜曲折的。如果父母不培養(yǎng)孩子的獨(dú)立能力，遲早會成為“啃老”的負(fù)擔(dān)。甚至有些孩子將來還會會誤入歧途。教育要有寬闊的視野、長遠(yuǎn)的目標(biāo)，有計劃地實施針對不同年齡段的教育過程，教育內(nèi)容要有很強(qiáng)的連續(xù)性，不能靠家長的興趣和熱情來養(yǎng)育孩子。一旦你缺乏毅力和毅力，孩子在某些行為上肯定會和你一樣。
孩子進(jìn)入青春期后，孩子的性格習(xí)慣等各方面的轉(zhuǎn)變是再說難免的，只要合理的引導(dǎo)和應(yīng)對，面對叛逆脾氣暴躁的孩子我們也能游刃有余。
