2020年真要普及高中嗎？其實(shí)這種說(shuō)法是不正確的，因?yàn)槲覈?guó)到2020年要普及的是高中階段教育，而不是像大家所認(rèn)為的那樣，普及的是高中教育，因?yàn)樵诟咧须A段教育中除了包括高中教育，還有處于高中階段的一種職業(yè)教育，比如說(shuō)，中專(zhuān)、技校等。
普及高中教育是怎么回事
之前有人預(yù)測(cè)，2020年之前，中國(guó)將普及高中階段教育，毛入學(xué)率將達(dá)90％以上。屆時(shí)，中國(guó)將在高中階段教育普及率這一指標(biāo)上，達(dá)到發(fā)達(dá)國(guó)家水平。
因此就有許多人認(rèn)為，普及高中教育了，是不是就不需要中考了。這實(shí)際上是一種對(duì)政策的誤讀，國(guó)家要做的是到2020年普及高中階段教育。應(yīng)該注意的是人們普遍認(rèn)為的高中教育，指的是普通高中教育，而高中階段教育不僅包括普通高中，還包括高中階段的職業(yè)教育。比如中專(zhuān)、技校和職業(yè)高中等。
到2020年普及高中階段教育的任務(wù)是在黨的十八屆五中全會(huì)提出的，普及高中階段教育是黨中央、國(guó)務(wù)院立足全面建成小康社會(huì)決勝階段作出的重大戰(zhàn)略決策。普及高中階段的教育的總體思路是“政府主導(dǎo)、補(bǔ)齊短板、普職并重、關(guān)注內(nèi)涵”。這里的普職并重，就是要統(tǒng)籌發(fā)展普通高中教育和中等職業(yè)教育，并且要將職業(yè)教育擺在突出位置，以?xún)?yōu)化高中階段的教育結(jié)構(gòu)，促進(jìn)普通高中和職業(yè)教育的協(xié)調(diào)發(fā)展，滿(mǎn)足學(xué)生多樣化選擇需求。由此可以看出，在普及高中階段教育的重點(diǎn)是發(fā)展好高中階段的職業(yè)教育。
2020能否實(shí)現(xiàn)普及高中教育
根據(jù)目前我國(guó)教育發(fā)展的規(guī)劃，將教育分為不同類(lèi)型，其中高中階段的明確為普通高中教育和中等職業(yè)教育，這是根據(jù)我國(guó)人才需求情況來(lái)確定的，兩類(lèi)教育在功能上是有區(qū)分的，但是也有人提出將普通高中教育和中等職業(yè)教育結(jié)合，不過(guò)從目前的情況來(lái)看，這種分類(lèi)短期內(nèi)是不會(huì)改變的。
至于實(shí)施12年義務(wù)教育的呼聲是很高的，每年的兩會(huì)上都會(huì)有類(lèi)似的建議。通常有兩種建議，一種是實(shí)行學(xué)前三年到初中的12年義務(wù)教育，另一種是從小學(xué)到高中的12年義務(wù)教育。從長(zhǎng)遠(yuǎn)看，12年義務(wù)教育的實(shí)行是可以期待的。但是目前國(guó)家仍沒(méi)有這方面的打算。在今年的兩上，教育部有關(guān)人士明確表示：延長(zhǎng)義務(wù)教育目前條件尚不成熟，當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期鞏固九年義務(wù)教育仍然是教育工作的主要任務(wù)。
