從醫(yī)學(xué)上講，厭學(xué)癥也可能出現(xiàn)一些生理癥狀，如頭痛、惡心、昏昏欲睡、沒有胃口、心跳過速和頭暈等。如果孩子不去上學(xué)而是呆在家里，這些癥狀就會消失。孩子厭學(xué)可能與學(xué)校有直接的關(guān)系，在這種情況下，必須弄清學(xué)校里有什么困擾孩子的問題。如與同學(xué)、老師和周圍的人的社會關(guān)系不好，不能適應(yīng)學(xué)校的要求，缺乏學(xué)習(xí)動力，上學(xué)年齡太小不夠成熟等。
除了學(xué)校的原因，厭學(xué)也與家庭有關(guān)，因此有必要追究一下父母對孩子的要求和家庭的文化觀念。父母有沒有急于求成，其教育的方式僵硬嚴(yán)格和缺乏靈活性，孩子是不是因為未能達(dá)到父母的期望值而感到害怕等。厭學(xué)還與某些具體的事件有關(guān)：如與父母分離，孩子的親人生病或死亡，家庭暴力等。
通常孩子都害怕考試分?jǐn)?shù)低，學(xué)校的懲罰和學(xué)業(yè)失敗。家長最好是向那些理解并善于處理厭學(xué)問題的專家咨詢，他們可以給孩子支持，并指導(dǎo)家庭和教師以特殊的方式處理問題。但是首先要做到的是幫助孩子消除厭學(xué)的生理因素和那些讓孩子害怕的事情，了解學(xué)校的教學(xué)方式，關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)狀況，弄清他們面臨的困難并加以幫助。
每個小孩都會在某個時候?qū)ι蠈W(xué)多少有些抗拒。中小學(xué)生的種種心理病中，近來增加最顯著的就是害怕上學(xué)，不肯到學(xué)校去。
不肯上學(xué)的常見原因和解決之道：
1、焦慮：孩子不喜歡上學(xué)，其中一個原因是他們一與家人分開就焦慮不安。這中情況最常發(fā)生于家庭氣氛緊張期間，或孩子就要去另一學(xué)校就讀的時候。
解決辦法：父母如果反應(yīng)不當(dāng)，可能令孩子焦慮加深。孩子如果是剛開始上學(xué)，家長須注意頭幾天上學(xué)前和孩子道別的方式。家長必須多鼓勵子女，而且不要太注重學(xué)業(yè)成績。只要子女已盡了力，即使考試成績不好，也不應(yīng)苛責(zé)，父母要求不過高，子女便無須承受過大壓力，于是焦慮減少，念書也就不感到辛苦了。
2、寂寞：有些孩子不喜歡學(xué)校是因為沒有朋友。如果小孩總是自己一個人，或者假裝生病逃避課外活動，又或以送貴重禮物來討好別人，很可能就會在學(xué)校沒有朋友。
解決辦法：教孩子社交技巧可幫助孩子解決感覺寂寞的問題。應(yīng)多為孩子創(chuàng)造與他人互動的機會，例如讓孩子幫助老師派發(fā)本子，或者全家去餐廳吃飯時讓孩子練習(xí)點菜。父母也要傳授孩子一些結(jié)交朋友的技巧。
3、受欺負(fù)：有些學(xué)生討厭學(xué)校是因為害怕同學(xué)。如果孩子過分沉默焦慮，在學(xué)校沒朋友，或突然自信心低落，那他可能在學(xué)校受人欺負(fù)了。
解決辦法：解決此問題最常見的方法是向老師報告，但這是不夠的。向老師報告并不不能保證不會再受人欺負(fù)。最要緊的是幫助孩子采取主動，讓孩子覺得自己有能力找到防止欺負(fù)的辦法。
4、學(xué)習(xí)困難：有些孩子不肯上學(xué)是源于生理問題。有些孩子不喜歡學(xué)校可能是因為患有學(xué)習(xí)障礙。他們中樞神經(jīng)系統(tǒng)功能異常，無論他們怎么努力，進步都很有限，加上家長和老師不予體諒，久而久之，自然抗拒學(xué)習(xí)。
解決辦法：有學(xué)習(xí)障礙的孩子常常精神沮喪，老是沒法完成學(xué)校作業(yè)，或者似乎總是不聽從老師的話，他們也許無法記住簡單的事情。家長要主動和學(xué)校商量解決之道。
5、怕老師：如果孩子經(jīng)常抱怨老師"太兇"、"不公平"，該怎么辦？
解決辦法：家長該去找老師說明孩子的個性，這通?？筛纳评蠋熀秃⒆拥年P(guān)系。不過，最重要的還是教孩子自己面對困境，進而找出解決問題的辦法。鼓勵孩子好學(xué)上進，培養(yǎng)孩子積極的生活態(tài)度。父母應(yīng)找機會帶孩子到他們工作的地方去，讓他們知道父母工作的情況，體會父母辛苦工作的樣子。從而讓他們了解刻苦是生活中應(yīng)有的歷程，只要肯努力，就會得到應(yīng)有的回報。
家長要注意的幾點：
1、心理上的準(zhǔn)備：在孩子將進幼稚園、小學(xué)和中學(xué)時，父母可帶他們到學(xué)校走一走，讓他們了解一下學(xué)習(xí)環(huán)境，認(rèn)識老師和熟悉學(xué)習(xí)情況。
2、心智上的準(zhǔn)備：教孩子從小把話講清楚、說完整、培養(yǎng)全面的思考；孩子觀念的成長，必須在名詞底下有具體的例子，這樣他們才能歸納出具體的屬性，從而發(fā)展出那個名詞的觀念；好奇也是心智上的一種準(zhǔn)備，懂得懷疑，好奇地問問題，才能不斷創(chuàng)造新的東西，不斷進步。
培養(yǎng)孩子對事情感到好奇的原則 仔細(xì)聆聽孩子的發(fā)問，欣賞童心的情趣；避免直接給孩子答案，以免抑壓孩子的好奇、思考和繼續(xù)追問的天性。給機會讓孩子思考，并與孩子一起尋找答案；讓孩子從實踐中學(xué)習(xí)；隨時準(zhǔn)備回應(yīng)。父母應(yīng)隨時準(zhǔn)備和孩子分享學(xué)習(xí)的經(jīng)驗，將分享的氣氛和習(xí)慣帶動出來，這樣，家里就有很多談話的題材和溝通的管道。
3、與老師合作：要懂得欣賞老師 父母不要在孩子面前貶抑老師，或與老師發(fā)生沖突，否則，孩子就會看不起老師，這會對孩子造成學(xué)習(xí)上障礙。父母應(yīng)多和老師溝通 增進彼此得了解，尋找適合孩子學(xué)習(xí)的有效方法。
4、專注學(xué)習(xí)：給孩子一個安靜的環(huán)境和時間閱讀；別干擾孩子閱讀；列下粗略的時間表，留意學(xué)習(xí)進度。
5、有效的練習(xí)方法：父母應(yīng)有步驟的講解；先示范，然后讓孩子做一次，不好的地方當(dāng)場改正，再讓他獨立地做一次；密集式練習(xí)，但每次練習(xí)時間不要太長；有錯要及時正；注意預(yù)習(xí)和定時復(fù)習(xí)。
