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助力公考

在申論考試中如何快速完成材料閱讀?很多備考申論的考生,都會(huì)對(duì)申論考試材料“敬而遠(yuǎn)之”。因?yàn)樯暾撁康李}目中的材料都有好幾行,全部看完則會(huì)浪費(fèi)很多時(shí)間,那么有沒有快速閱讀申論材料的技巧呢?下面,創(chuàng)元公考就為大家介紹一下。


快速完成申論材料閱讀的技巧


一、“詞”的閱讀技巧

關(guān)鍵詞分為兩類:一是本身就是答案要點(diǎn)的關(guān)鍵詞,即4種要點(diǎn)詞;二是提示答案要點(diǎn)的關(guān)鍵詞,即三種關(guān)聯(lián)詞。


(一)要點(diǎn)詞:?jiǎn)栴}詞、原因詞、影響詞、對(duì)策詞

問題詞:引出或者表示問題的詞匯。如:不足、困難、困境、滯后、弱點(diǎn)等。

原因詞:表示因果關(guān)系的詞語,即造成某種結(jié)果或引發(fā)某個(gè)事件的前提條件。如:因素、要素、由……導(dǎo)致、根源在于……等。

影響詞:引出或表示影響的詞語。如:旨在、有利于、有益于、不利于、阻礙了、違背了等。

對(duì)策詞:引出或表示方法、建議的詞匯。如:對(duì)策標(biāo)志詞匯,需要、要、應(yīng)該等。


(二)關(guān)聯(lián)詞:并列關(guān)系、遞進(jìn)關(guān)系、轉(zhuǎn)折關(guān)系

并列關(guān)系:分句之間是平行相對(duì)關(guān)系。如:同樣、除了、此外、一方面…另一方面…等。

遞進(jìn)關(guān)系:后者在前者的基礎(chǔ)上,程度更深、范圍更廣。如:不僅、不光、甚至等。

轉(zhuǎn)折關(guān)系:前后者之間內(nèi)容相反相對(duì)。如:然而、可是、但是等。


二、“句”的閱讀技巧


要想把握文段核心大意,需找出文段表明主旨的核心句。常見有首句、尾句、中心句。

首句:高度總領(lǐng)下文,快速了解段落大意,了解核心思想。位置在文段第一句話。

尾句:總結(jié)段落核心思想、核心內(nèi)容。位置在文段最后一句話。

中心句:表達(dá)段落核心思想,起承上啟下作用。位置在文段中部。


三、“段”的閱讀技巧


文段常見邏輯結(jié)構(gòu)分為:總分、并列、遞進(jìn)、轉(zhuǎn)折、因果,以下是各邏輯判斷標(biāo)準(zhǔn)。


(一)總分:

材料首段最后一句話能引起下文;材料首段有表總結(jié)一類的關(guān)鍵詞匯;首則材料中用冒號(hào)“:”引出下文。

(二)并列:

呈現(xiàn)并列關(guān)聯(lián)詞;分不同主體單獨(dú)成段;每段能單獨(dú)表達(dá)同一層面內(nèi)容

(三)遞進(jìn):

呈現(xiàn)遞進(jìn)關(guān)聯(lián)詞;段落大意呈發(fā)現(xiàn)問題-分析問題-解決問題的邏輯

(四)轉(zhuǎn)折:

段落之間呈現(xiàn)轉(zhuǎn)折關(guān)聯(lián)詞;段落大意出現(xiàn)段意相反或相悖

(五)因果:

呈現(xiàn)原因關(guān)鍵詞;段落大意存在因果關(guān)系


要想完成快速閱讀文章的任務(wù),除了具備優(yōu)秀的閱讀理解能力之外,適當(dāng)?shù)募记梢彩遣豢苫蛉钡?。在把握文章主旨大意時(shí),必須結(jié)合對(duì)關(guān)鍵詞、句、段的理解,以微觀帶動(dòng)宏觀,通過重點(diǎn)信息來全面把握文章邏輯,從而完成文章閱讀。


上述這幾種技巧,各位都學(xué)會(huì)了嗎?如果你們還想了解其他申論答題技巧,那么大家也可以關(guān)注創(chuàng)元公考公眾號(hào),獲取備考資料。


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