有厭學(xué)癥的孩子,對學(xué)習(xí)知識存在偏差,思想上消極對待學(xué)習(xí),在行為上更是主動遠離學(xué)習(xí),比如,不認(rèn)真聽課、不完成作業(yè)、怕考試。
此外,有厭學(xué)心理的孩子,還會逐漸產(chǎn)生“逃學(xué)”的念頭,尤其是情況嚴(yán)重的孩子,還往往出現(xiàn)“恨書”“恨老師”“恨學(xué)校的情緒,從而出現(xiàn)曠課、逃學(xué)的行為。
因此,厭學(xué)癥對孩子的生理健康及心理健康都具有很大的危害性。
其實,說起孩子厭學(xué)的原因也不是無緣無故的,至少有這些客觀的原因存在:家長的漠視、社會的偏見、老師的批評、同學(xué)的歧視。
要知道,平時家長與課外輔導(dǎo)班在學(xué)習(xí)上給予孩子過大的壓力,就會使孩子的心里出現(xiàn)消極對待學(xué)習(xí)的情況。如果孩子在生活中無人理解與關(guān)懷,平時品嘗到的只是失敗感和乏味感,那么,他就會用消極的態(tài)度去對待學(xué)習(xí),從此一蹶不振,患上厭學(xué)癥。
愿我們彼此成長、各自精彩!