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職技楊老師

各省、自治區(qū)、直轄市人民政府,國務(wù)院各部委、各直屬機構(gòu):
《“十四五”職業(yè)技能培訓(xùn)規(guī)劃》已經(jīng)國務(wù)院同意,現(xiàn)印發(fā)給你們,請認真貫徹執(zhí)行。
 
人力資源社會保障部
教育部
發(fā)展改革委
財政部
2021年12月15日




“十四五”職業(yè)技能培訓(xùn)規(guī)劃
開展大規(guī)模職業(yè)技能培訓(xùn),是提升勞動者就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力、緩解結(jié)構(gòu)性就業(yè)矛盾、促進擴大就業(yè)的重要舉措,是推動高質(zhì)量發(fā)展的重要支撐。本規(guī)劃依據(jù)《中華人民共和國國民經(jīng)濟和社會發(fā)展第十四個五年規(guī)劃和2035年遠景目標(biāo)綱要》編制,提出了“十四五”時期加強職業(yè)技能培訓(xùn)工作的指導(dǎo)思想、基本原則、主要目標(biāo)、重點任務(wù)和保障措施,是推動職業(yè)技能培訓(xùn)高質(zhì)量發(fā)展的工作指引。
一、規(guī)劃背景
“十三五”時期,堅持以人民為中心的發(fā)展思想,職業(yè)技能培訓(xùn)大規(guī)模開展。2019年,國務(wù)院決定從失業(yè)保險基金結(jié)余中拿出1000億元組織實施職業(yè)技能提升行動,面向企業(yè)職工、就業(yè)重點群體和貧困勞動力組織實施職業(yè)技能培訓(xùn)。五年來,全國共組織開展補貼性職業(yè)技能培訓(xùn)近1億人次;其中,培訓(xùn)企業(yè)職工超過3000萬人次,農(nóng)民工超過4000萬人次,貧困勞動力超過900萬人次。全國技能人才總量超過2億人,高技能人才超過5000萬人,均比“十二五”期末有較大幅度增長。技能人才總量擴大,結(jié)構(gòu)逐步優(yōu)化,就業(yè)質(zhì)量不斷提升。
“十四五”時期,我國開啟全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家、向第二個百年奮斗目標(biāo)進軍新征程。黨中央、國務(wù)院部署建設(shè)技能型社會,實施就業(yè)優(yōu)先戰(zhàn)略和技能提升行動,健全終身職業(yè)技能培訓(xùn)制度,為職業(yè)技能培訓(xùn)發(fā)展提供了根本保證。我國已進入高質(zhì)量發(fā)展階段,實施新時代人才強國戰(zhàn)略,推進制造強國、質(zhì)量強國建設(shè),發(fā)展實體經(jīng)濟,亟需加強創(chuàng)新型、應(yīng)用型、技能型人才培養(yǎng),壯大高技能人才隊伍,為職業(yè)技能培訓(xùn)發(fā)展創(chuàng)造廣闊空間。新一輪科技革命和產(chǎn)業(yè)變革突飛猛進,就業(yè)新增長點、新就業(yè)形態(tài)不斷發(fā)展,勞動者參加培訓(xùn)提升人力資本和專業(yè)技能的內(nèi)在動力逐漸增強。
但也要看到,“十四五”時期職業(yè)技能培訓(xùn)面臨新的挑戰(zhàn)。產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級、技術(shù)進步對勞動者技能素質(zhì)提出了更高要求,人才培養(yǎng)培訓(xùn)不適應(yīng)市場需求的現(xiàn)象進一步加劇?!熬蜆I(yè)難”與“招工難”并存,高校畢業(yè)生等重點群體和農(nóng)村轉(zhuǎn)移勞動力就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力與用人需求存在差距。職業(yè)技能培訓(xùn)難以適應(yīng)數(shù)字技術(shù)、人工智能發(fā)展要求,培訓(xùn)基礎(chǔ)能力薄弱,針對性有效性需要進一步提高,支持服務(wù)體系亟需完善,尊重技能尊重勞動的社會氛圍有待進一步優(yōu)化。職業(yè)技能培訓(xùn)的規(guī)模質(zhì)量與建設(shè)技能型社會需求仍有差距,必須深刻認識職業(yè)技能培訓(xùn)工作的短板和不足,全面分析面臨的困難和挑戰(zhàn),堅持問題導(dǎo)向,加大工作力度,發(fā)動全社會力量,共同推動職業(yè)技能培訓(xùn)高質(zhì)量發(fā)展,建設(shè)規(guī)模宏大、質(zhì)量過硬、結(jié)構(gòu)合理的技能勞動者隊伍。
二、總體要求
(一)指導(dǎo)思想。
高舉中國特色社會主義偉大旗幟,以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo),深入貫徹黨的十九大和十九屆二中、三中、四中、五中、六中全會精神,認真落實黨中央、國務(wù)院決策部署,立足新發(fā)展階段,完整、準(zhǔn)確、全面貫徹新發(fā)展理念,構(gòu)建新發(fā)展格局,推動高質(zhì)量發(fā)展,以深化供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革為主線,以改革創(chuàng)新為動力,推進技能型社會建設(shè),全面實施技能中國行動,進一步健全完善勞動者終身職業(yè)技能培訓(xùn)制度,充分發(fā)揮市場在資源配置中的決定性作用,配合實施國家重大戰(zhàn)略、區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展戰(zhàn)略,加大職業(yè)技能培訓(xùn)力度,吸引更多勞動者技能就業(yè)技能成才,為全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家提供有力的人才和技能支撐。
(二)基本原則。
——堅持立德樹人、德技并修。大力弘揚和培育勞模精神、勞動精神、工匠精神,堅持工學(xué)結(jié)合、知行合一、德技并修,聚焦勞動者技能素質(zhì)提升,注重培養(yǎng)勞動者的職業(yè)道德和技能素養(yǎng)。
——堅持就業(yè)導(dǎo)向、提質(zhì)擴容。牢固樹立職業(yè)技能培訓(xùn)為就業(yè)服務(wù)的理念,不斷提升培訓(xùn)質(zhì)量,擴大培訓(xùn)規(guī)模,為勞動者儲備就業(yè)技能,促進就業(yè)創(chuàng)業(yè),提高工作能力。
——堅持共建共享、協(xié)同發(fā)力。加強對職業(yè)技能培訓(xùn)資源的統(tǒng)籌利用,發(fā)揮公共實訓(xùn)基地和職業(yè)院校(含技工院校,下同)等功能作用,鼓勵支持龍頭企業(yè)、社會資源依法參與職業(yè)技能培訓(xùn),推動共建共享,形成工作合力。
——堅持市場引導(dǎo)、政府支持。構(gòu)建以企業(yè)為主體、職業(yè)院校為基礎(chǔ)、政府推動與社會支持相結(jié)合的職業(yè)技能培訓(xùn)體系,引導(dǎo)勞動者根據(jù)社會需要和個人需求積極參與職業(yè)技能培訓(xùn)。
(三)主要目標(biāo)。
到2025年,要實現(xiàn)以下目標(biāo):
——終身職業(yè)技能培訓(xùn)制度更加完善。深入實施職業(yè)技能提升行動,形成貫穿勞動者學(xué)習(xí)工作終身,覆蓋勞動者職業(yè)生涯全程,適應(yīng)就業(yè)創(chuàng)業(yè)和人才成長需要以及經(jīng)濟社會發(fā)展需求的終身職業(yè)技能培訓(xùn)制度,推進終身職業(yè)技能培訓(xùn)組織實施。
——共建共享職業(yè)技能培訓(xùn)體系更加健全。健全職業(yè)技能培訓(xùn)共建共享機制,持續(xù)推動公共職業(yè)技能培訓(xùn)擴容提質(zhì),優(yōu)化公共職業(yè)技能培訓(xùn)資源供給。加大政府、企業(yè)、社會等各類培訓(xùn)資源優(yōu)化整合力度,提高培訓(xùn)供給能力,提升職業(yè)技能培訓(xùn)的精準(zhǔn)性和實效性。
——創(chuàng)新型、應(yīng)用型、技能型人才隊伍不斷發(fā)展壯大。穩(wěn)步擴大培訓(xùn)規(guī)模,持續(xù)提升培訓(xùn)質(zhì)量,技能勞動者隊伍結(jié)構(gòu)不斷優(yōu)化,就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力明顯提高,高技能人才不斷涌現(xiàn)。破除學(xué)歷、身份等限制,技能人才成長通道更加順暢,多元化評價方式不斷完善,技能等級與薪酬分配的聯(lián)系更加密切,職業(yè)技能競賽引領(lǐng)和推動技能成才的作用更加顯著。
——職業(yè)技能培訓(xùn)服務(wù)更加有效。培訓(xùn)與就業(yè)的銜接更加緊密,形成個人投入、企業(yè)支持、政府補貼共同投入的機制,鼓勵社會資本投入,形成職業(yè)技能培訓(xùn)多元供給體系,市場引導(dǎo)和政府補貼的職業(yè)技能培訓(xùn)共同推進,職業(yè)技能培訓(xùn)公共服務(wù)力度更大、效率更高。
專欄1  “十四五”時期職業(yè)技能培訓(xùn)主要指標(biāo)
主要指標(biāo)2021—2025年目標(biāo)屬性
開展補貼性職業(yè)技能培訓(xùn)(人次)≥7500萬預(yù)期性
其中:農(nóng)民工參加職業(yè)技能培訓(xùn)(人次)≥3000萬預(yù)期性
新增取得職業(yè)資格證書或職業(yè)技能等級證書(人次)≥4000萬預(yù)期性
其中:新增高技能人才(取得高級工及以上職業(yè)資格證書或職業(yè)技能等級證書)(人次)≥800萬預(yù)期性
新建公共實訓(xùn)基地(個)200預(yù)期性

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