廣西外國(guó)語(yǔ)學(xué)院2022年專業(yè)有哪些？
1、應(yīng)用越南語(yǔ)/?？?/strong>/學(xué)制三年
?積極鼓勵(lì)學(xué)生在校學(xué)習(xí)期間到東南亞等國(guó)家合作高校進(jìn)行課程學(xué)習(xí)或?qū)嵙?xí)。
?培養(yǎng)目標(biāo)：具有良好的職業(yè)道德、較扎實(shí)的越南語(yǔ)語(yǔ)言、商務(wù)貿(mào)易、企業(yè)管理等基本知識(shí)和基本理論，掌握較好的聽、說(shuō)、讀、寫、譯基 本技能，具備從事現(xiàn)代商務(wù)活動(dòng)所需的職業(yè)能力的技能型人才。
?職業(yè)化課程模塊：國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易、工商企業(yè)管理、旅游管理。
?就業(yè)方向：畢業(yè)后可在外經(jīng)貿(mào)、旅游等行業(yè)部門從事國(guó)際貿(mào)易、營(yíng)銷、導(dǎo)游等工作；亦可考取國(guó)家公務(wù)員或國(guó)內(nèi)外升本或自主創(chuàng)業(yè)。
?積極鼓勵(lì)學(xué)生在校學(xué)習(xí)期間到東南亞等國(guó)家合作高校進(jìn)行課程學(xué)習(xí)或?qū)嵙?xí)
2、商務(wù)日語(yǔ)/?？?/strong>/學(xué)制三年
?積極鼓勵(lì)學(xué)生在校學(xué)習(xí)期間到東南亞等國(guó)家合作高校進(jìn)行課程學(xué)習(xí)或?qū)嵙?xí)。
?培養(yǎng)目標(biāo)：具有良好的職業(yè)道德、較扎實(shí)的日語(yǔ)語(yǔ)言、商務(wù)貿(mào)易、企業(yè)管理等基本知識(shí)和基本理論，掌握較好的聽、說(shuō)、讀、寫、譯基本技能， 具備從事現(xiàn)代商務(wù)活動(dòng)所需職業(yè)能力的技能型人才。
?職業(yè)化課程模塊：國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易、工商企業(yè)管理、旅游管理。
?就業(yè)方向：畢業(yè)后可在外經(jīng)貿(mào)、旅游等行業(yè)部門從事國(guó)際貿(mào)易、陪同翻譯、導(dǎo)游等工作；亦可考取國(guó)家公務(wù)員或國(guó)內(nèi)外繼續(xù)深造或自主創(chuàng)業(yè)。
3、應(yīng)用泰語(yǔ)/專科/學(xué)制三年
?培養(yǎng)目標(biāo)：具有良好的職業(yè)道德、較扎實(shí)的泰語(yǔ)語(yǔ)言、商務(wù)貿(mào)易、企業(yè)管理等基本知識(shí)和基本理論，掌握較好的聽、說(shuō)、讀、寫、譯基本 技能，具備從事現(xiàn)代商務(wù)活動(dòng)所需職業(yè)能力的技能型人才。
?職業(yè)化課程模塊：國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易、工商企業(yè)管理、市場(chǎng)營(yíng)銷、物流管理、旅游管理。
?就業(yè)方向：畢業(yè)后可在外經(jīng)貿(mào)、旅游、教育等部門從事等工作；亦可考取國(guó)家公務(wù)員或國(guó)內(nèi)外繼續(xù)深造或自主創(chuàng)業(yè)。
4、應(yīng)用外語(yǔ)（緬甸語(yǔ)方向）/專科/學(xué)制三年
?積極鼓勵(lì)學(xué)生在校學(xué)習(xí)期間到東南亞等國(guó)家合作高校進(jìn)行課程學(xué)習(xí)或?qū)嵙?xí)。
?培養(yǎng)目標(biāo)：具有良好的職業(yè)道德、較扎實(shí)的緬甸語(yǔ)語(yǔ)言、商務(wù)貿(mào)易、企業(yè)管理等基本知識(shí) 和基本理論的，掌握較好的聽、說(shuō)、讀、寫、譯 基本技能，具備從事現(xiàn)代商務(wù)活動(dòng)所需的職業(yè)能力的技能型人才。
?職業(yè)化課程模塊：國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易、工商企業(yè)管理、市場(chǎng)營(yíng)銷、物流管理、旅游管理。
?就業(yè)方向：畢業(yè)后可在外貿(mào)、旅游、酒店等各類企事業(yè)單位、政府機(jī)關(guān)機(jī)構(gòu)及有關(guān)部門從 事各類涉外工作；亦可考取國(guó)家公務(wù)員或國(guó)內(nèi)外繼續(xù)深造或自主創(chuàng)業(yè)。
5、應(yīng)用外語(yǔ)（柬埔寨語(yǔ)方向）/?？?/strong>/學(xué)制三年
?積極鼓勵(lì)學(xué)生在校學(xué)習(xí)期間到東南亞等國(guó)家合作高校進(jìn)行課程學(xué)習(xí)或?qū)嵙?xí)。
?培養(yǎng)目標(biāo)：具有良好的職業(yè)道德、較扎實(shí)的柬埔寨語(yǔ)言、商務(wù)貿(mào)易、企業(yè)管理等基本知識(shí)和基 本理論的，掌握較好的聽、說(shuō)、讀、寫、譯基本技能，具備從事現(xiàn)代商務(wù)活動(dòng)所需的職業(yè)能力的技能型人才。
?職業(yè)化課程模塊：國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易、工商企業(yè)管理、市場(chǎng)營(yíng)銷、物流管理、旅游管理。
?就業(yè)方向：畢業(yè)后可在外貿(mào)、旅游、酒店等各類企事業(yè)單位、政府機(jī)關(guān)機(jī)構(gòu)及有關(guān)部門從事各 類涉外工作；亦可考取國(guó)家公務(wù)員或國(guó)內(nèi)外繼續(xù)深造或自主創(chuàng)業(yè)。
6、應(yīng)用外語(yǔ)（老撾語(yǔ)方向）/專科/學(xué)制三年
?積極鼓勵(lì)學(xué)生在校學(xué)習(xí)期間到東南亞等國(guó)家合作高校進(jìn)行課程學(xué)習(xí)或?qū)嵙?xí)
?培養(yǎng)目標(biāo)：具有良好的職業(yè)道德、較扎實(shí)的老撾語(yǔ)語(yǔ)言、商務(wù)貿(mào)易、企業(yè)管理等基本知識(shí) 和基本理論的，掌握較好的聽、說(shuō)、讀、寫、譯 基本技能，具備從事現(xiàn)代商務(wù)活動(dòng)所需的職業(yè)能力的技能型人才。
?職業(yè)化模塊課程：國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易、工商企業(yè)管理、市場(chǎng)營(yíng)銷、物流管理、旅游管理。
?就業(yè)方向：畢業(yè)后可在外貿(mào)、旅游、酒店等各類企事業(yè)單位、政府機(jī)關(guān)機(jī)構(gòu)及有關(guān)部門從事各類涉外工作；亦可考取國(guó)家公務(wù)員或國(guó)內(nèi)外繼續(xù)深造或自主創(chuàng)業(yè)。
7、應(yīng)用外語(yǔ)（印尼語(yǔ)方向）/?？?/strong>/學(xué)制三年
?積極鼓勵(lì)學(xué)生在校學(xué)習(xí)期間到東南亞等國(guó)家合作高校進(jìn)行課程學(xué)習(xí)或?qū)嵙?xí)。
?培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)具有良好的職業(yè)道德、較扎實(shí)印尼語(yǔ)語(yǔ)言、商務(wù)貿(mào)易、企業(yè)管理等 基本知識(shí)和基本理論的，掌握較好的聽、說(shuō)、 讀、寫、譯基本技能的，具備從事現(xiàn)代商務(wù)活動(dòng) 所需的職業(yè)能力的技能型人才。
?職業(yè)化課程模塊：國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易、工商企業(yè)管理、市場(chǎng)營(yíng)銷、物流管理、旅游管理。
?就業(yè)方向：畢業(yè)后可在外貿(mào)、旅游、酒店等各類企事業(yè)單位、政府機(jī)關(guān)機(jī)構(gòu)及有關(guān)部門從 事各類涉外工作；亦可考取國(guó)家公務(wù)員或國(guó)內(nèi)外 繼續(xù)深造或自主創(chuàng)業(yè)。
8、應(yīng)用央語(yǔ)/專科/學(xué)制三年
?積極鼓勵(lì)學(xué)生在校學(xué)習(xí)期間到東南亞等國(guó)家合作高校進(jìn)行課程學(xué)習(xí)或?qū)嵙?xí)。
?培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具備較扎實(shí)的英語(yǔ)語(yǔ)言基礎(chǔ)知識(shí)和一定的英語(yǔ)聽、說(shuō)、讀、寫、譯能力；較熟練運(yùn)用英 語(yǔ)進(jìn)行交際、教學(xué)、處理涉外商務(wù)、勞務(wù)等實(shí)際操作方面工作的技能型專門人才。
?職業(yè)化課程模塊：國(guó)際貿(mào)易實(shí)務(wù)、酒店管理、英語(yǔ)教育。
?就業(yè)方向：畢業(yè)生可在外貿(mào)、旅游、教育等行業(yè)從事外聯(lián)翻譯、導(dǎo)游、教學(xué)等工作；亦可考取國(guó)家公務(wù) 員或國(guó)內(nèi)外繼續(xù)深造或自主創(chuàng)業(yè)。
9、應(yīng)用法語(yǔ)/ ?？?/strong>/學(xué)制三年
?積極鼓勵(lì)學(xué)生在校學(xué)習(xí)期間到東南亞等國(guó)家合作高校進(jìn)行課程學(xué)習(xí)或?qū)嵙?xí)。
?培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具備較扎實(shí)的法語(yǔ)語(yǔ)言基礎(chǔ)知識(shí)和一定的法語(yǔ)聽、說(shuō)、讀、寫、譯能力；較熟 練運(yùn)用法語(yǔ)進(jìn)行交際和處理涉外商務(wù)、勞務(wù)等實(shí)際操作等方面工作的技能型專門人才。
?職業(yè)化課程模塊：國(guó)際貿(mào)易實(shí)務(wù)、營(yíng)銷與策劃、酒店管理。
?就業(yè)方向：畢業(yè)生適合在外貿(mào)、旅游、酒店、涉外企業(yè)從事基礎(chǔ)法語(yǔ)翻譯、導(dǎo)游、外聯(lián)、教育培訓(xùn)咨詢等工作；亦可考取國(guó)家公務(wù)員或國(guó)內(nèi)外繼續(xù)深造或自主創(chuàng)業(yè)。
10、應(yīng)用西班牙語(yǔ)/專科/學(xué)制三年
?積極鼓勵(lì)學(xué)生在校學(xué)習(xí)期間到東南亞等國(guó)家合作高校進(jìn)行課程學(xué)習(xí)或?qū)嵙?xí)。
?培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具備較扎實(shí)的西班牙語(yǔ)語(yǔ)言基礎(chǔ)知識(shí)和一定的西班牙語(yǔ)聽、說(shuō)、讀、寫、譯能力； 較熟練運(yùn)用西班牙語(yǔ)進(jìn)行交際和處理涉外商務(wù)、勞務(wù)等實(shí)際操作等方面工作的技能型專門人才。
?職業(yè)化課程模塊：國(guó)際貿(mào)易實(shí)務(wù)、營(yíng)銷與策劃、酒店管理。
?就業(yè)方向：畢業(yè)生適合在外貿(mào)、旅游、酒店和 涉外企業(yè)從事基礎(chǔ)西班牙語(yǔ)翻譯、導(dǎo)游、外聯(lián)、教育培訓(xùn)咨詢等工作；亦可考取國(guó)家公務(wù)員或國(guó)內(nèi)外繼續(xù)深造或自主創(chuàng)業(yè)。
11、工商企業(yè)管理/?？?/strong>/學(xué)制三年
?積極鼓勵(lì)學(xué)生在校學(xué)習(xí)期間到東南亞等國(guó)家合作高校進(jìn)行課程學(xué)習(xí)或?qū)嵙?xí)
?培養(yǎng)目標(biāo)：專業(yè)基礎(chǔ)扎實(shí)、知識(shí)面較寬、有專長(zhǎng)、會(huì)操作，富有時(shí)代特征和創(chuàng)新精神的工商企業(yè)管理領(lǐng)域的技能型專門人才。
?職業(yè)化課程：市場(chǎng)營(yíng)銷學(xué)、人力資源管 理、辦公自動(dòng)化、采購(gòu)與供應(yīng)管理。
?就業(yè)方向：畢業(yè)后可在生產(chǎn)、制造、流通、零售等工商企業(yè)及有關(guān)單位從事經(jīng)營(yíng)管理工作；亦可考取國(guó)家公務(wù)員或國(guó)內(nèi)外升本繼續(xù)學(xué)習(xí)或自主創(chuàng)業(yè)。
12、市場(chǎng)營(yíng)銷/ ?？?/strong>/學(xué)制三年
?積極鼓勵(lì)學(xué)生在校學(xué)習(xí)期間到東南亞等 國(guó)家合作高校進(jìn)行課程學(xué)習(xí)或?qū)嵙?xí)。
?培養(yǎng)目標(biāo)：專業(yè)基礎(chǔ)扎實(shí)、知識(shí)面較寬、有英語(yǔ)（或小語(yǔ)種）語(yǔ)言專長(zhǎng)、會(huì)操作相關(guān)營(yíng)銷管理工作，富有時(shí)代特征和創(chuàng)新精神的應(yīng)用型 技能型人才。
?職業(yè)化課程：創(chuàng)業(yè)管理、跨境電商、網(wǎng)絡(luò)整合營(yíng)銷渠道設(shè)計(jì)、會(huì)展?fàn)I銷、連鎖經(jīng)營(yíng)管 理。
?就業(yè)方向：畢業(yè)后可在生產(chǎn)、制造、流通、零售、金融等行業(yè)企業(yè)從事市場(chǎng)調(diào)研、營(yíng)銷 策劃、市場(chǎng)開發(fā)、營(yíng)銷管理、廣告策劃、推銷服 務(wù)等工作；亦可考取國(guó)家公務(wù)員或國(guó)內(nèi)外升本繼續(xù)學(xué)習(xí)或自主創(chuàng)業(yè)。
13、現(xiàn)代物流管理/ ?？?/strong>/學(xué)制三年
?積極鼓勵(lì)學(xué)生在校期間到東南亞等國(guó)家合作高校進(jìn)行課程學(xué)習(xí)或?qū)嵙?xí)。
?培養(yǎng)目標(biāo)：掌握現(xiàn)代物流管理、物流企業(yè)管理、配送管理、倉(cāng)儲(chǔ)管理、運(yùn)輸管理、物流信息技術(shù) 應(yīng)用、物流企業(yè)財(cái)務(wù)管理、物流市場(chǎng)營(yíng)銷、管理者情商、物流客戶服務(wù)與管理等方面基本理論知識(shí)和實(shí) 踐技能，具有國(guó)際視野、創(chuàng)新精神和創(chuàng)業(yè)意識(shí)，德智體美勞全面發(fā)展高素質(zhì)應(yīng)用型人才。
?職業(yè)化課程：國(guó)際物流、物流市場(chǎng)營(yíng)銷、冷鏈物流、快遞物流等。
?就業(yè)方向：畢業(yè)后可在物流企業(yè)、其他企事業(yè)單位物流崗位從事倉(cāng)庫(kù)選址、庫(kù)存管理、運(yùn)輸管理、配送管理、物流信息技術(shù)應(yīng)用、物流市場(chǎng)分析、物流營(yíng)銷與策劃、采購(gòu)管理等方面工作；亦可考取 國(guó)家公務(wù)員或國(guó)內(nèi)外升本繼續(xù)學(xué)習(xí)或自主創(chuàng)業(yè)
14、酒店管理與數(shù)字化運(yùn)營(yíng)（星級(jí)酒店管理方向）/?？?/strong>/學(xué)制三年
?積極鼓勵(lì)學(xué)生在校學(xué)習(xí)期間到東南亞等國(guó)家合作高校進(jìn)行課程學(xué)習(xí)或?qū)嵙?xí)。
?培養(yǎng)目標(biāo)：專業(yè)基礎(chǔ)扎實(shí)、知識(shí)面較寬、有專長(zhǎng)、會(huì)操作，富有時(shí)代特征和創(chuàng)新精神的星級(jí)品牌酒店管理領(lǐng)域的技能型專門人才。
?職業(yè)化課程：品牌酒店前廳服務(wù)與管理、品牌酒店客房服務(wù)與管理、品牌酒店餐飲服務(wù)與管理、調(diào)酒與酒吧管理、宴會(huì)設(shè)計(jì)、茶藝服務(wù)。
?就業(yè)方向：畢業(yè)后可在各類星級(jí)品牌酒店從事管理或服務(wù)方面的工作；在各類型星級(jí)酒店集團(tuán)或酒店，為酒店員工提供專業(yè)培訓(xùn)工作、市場(chǎng)營(yíng) 銷工作；亦可考取國(guó)家公務(wù)員或國(guó)內(nèi)外升本繼續(xù)學(xué)習(xí)或自主創(chuàng)業(yè)。
15、酒店管理與數(shù)字化運(yùn)營(yíng)（涉外酒店管理方向）/?？?/strong>/學(xué)制三年
?積極鼓勵(lì)學(xué)生在校學(xué)習(xí)期間到東南亞等國(guó)家合作高校進(jìn)行課程學(xué)習(xí)或 實(shí)習(xí)。
?培養(yǎng)目標(biāo)：專業(yè)基礎(chǔ)扎實(shí)、知識(shí)面較寬、有專長(zhǎng)、會(huì)操作，富有時(shí)代特征和創(chuàng)新精神的涉酒店管理領(lǐng)域的技能型專門人才。
?職業(yè)化課程：酒店前廳服務(wù)與管理、酒店客房服務(wù)與管理、餐飲服務(wù)與管理、酒店人力資源管理、調(diào)酒與酒吧管理、宴會(huì)設(shè)計(jì)。
?就業(yè)方向：畢業(yè)后可在各類涉外酒店從事管理或服務(wù)方面的工作；可在各類型酒店集團(tuán)或酒店，為酒店員工提供專業(yè)培訓(xùn)工作、市場(chǎng)營(yíng)銷工作；亦可考取國(guó)家公務(wù)員或國(guó)內(nèi)外升本繼續(xù)學(xué)習(xí)或自主創(chuàng)業(yè)。
16、大數(shù)據(jù)與會(huì)計(jì)/ 專科/學(xué)制三年
?積極鼓勵(lì)學(xué)生在校學(xué)習(xí)期間到東南亞等國(guó)家合 作高校進(jìn)行課程學(xué)習(xí)或?qū)嵙?xí)。
?培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)具有會(huì)計(jì)的基本理論、 基本知識(shí)，系統(tǒng)掌握會(huì)計(jì)核算和財(cái)務(wù)管理的理論方法和技能，具有較強(qiáng)的會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)能力和熟練的會(huì)計(jì)電算化 操作能力；熟悉會(huì)計(jì)準(zhǔn)則、財(cái)經(jīng)法規(guī)；了解我國(guó)會(huì)計(jì)的 基本方針政策，具有從事會(huì)計(jì)實(shí)際工作的素質(zhì)和綜合職 業(yè)技術(shù)能力，有較高外語(yǔ)水平的，富有時(shí)代特征和創(chuàng)新 精神的會(huì)計(jì)領(lǐng)域的高素質(zhì)技能型專門人才。
?職業(yè)化課程：金融理論與實(shí)務(wù)、行業(yè)會(huì)計(jì)比較、資產(chǎn)評(píng)估、預(yù)算會(huì)計(jì)、計(jì)算機(jī)在財(cái)務(wù)管理中的應(yīng) 用、會(huì)計(jì)專業(yè)綜合實(shí)訓(xùn)。
?就業(yè)方向：畢業(yè)后可在企事業(yè)單位、會(huì)計(jì)師事 務(wù)所、稅務(wù)師事務(wù)所等機(jī)構(gòu)從事會(huì)計(jì)、出納、稅務(wù)、財(cái)務(wù)管理、審計(jì)等工作；亦可考取公務(wù)員或國(guó)內(nèi)外繼續(xù)深造或自主創(chuàng)業(yè)。
17、大數(shù)據(jù)與財(cái)務(wù)管理/ ?？?/strong>/學(xué)制三年
?積極鼓勵(lì)學(xué)生在校學(xué)習(xí)期間到東南亞等國(guó)家合作高校進(jìn)行課程學(xué)習(xí)或?qū)嵙?xí)。
?培養(yǎng)目標(biāo)：專業(yè)基礎(chǔ)扎實(shí)、知識(shí)面寬、有專長(zhǎng)、會(huì)操作，具有較強(qiáng)的公司財(cái)務(wù)管理及會(huì)計(jì)處理能力、 財(cái)務(wù)管理的實(shí)踐與創(chuàng)新能力，有較高外語(yǔ)水平的，能夠在企業(yè)、金融機(jī)構(gòu)及行政事業(yè)單位從事財(cái)務(wù)、金融管理 方面工作，富有時(shí)代特征和創(chuàng)新精神的財(cái)務(wù)管理領(lǐng)域的高素質(zhì)技能型人才。
?職業(yè)化課程：財(cái)務(wù)管理、管理會(huì)計(jì)、成本會(huì)計(jì)、財(cái)務(wù)報(bào)表分析、ERP財(cái)務(wù)管理實(shí)訓(xùn)、資產(chǎn)評(píng)估、公司戰(zhàn)略管理、稅法。
?就業(yè)方向：在各類企事業(yè)單位從事財(cái)務(wù)管理工作，具體包括企業(yè)成本核算、統(tǒng)計(jì)、財(cái)務(wù)出納、財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)、總賬會(huì)計(jì)、企業(yè)理財(cái)，也可以到會(huì)計(jì)師事務(wù)所、稅務(wù)師事務(wù)所從事財(cái)務(wù)管理、稅務(wù)、審計(jì)等實(shí)際工作； 亦可考取公務(wù)員或國(guó)內(nèi)外繼續(xù)深造或自主創(chuàng)業(yè)。
18、國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易/?？?/strong>/學(xué)制三年
?積極鼓勵(lì)學(xué)生在校學(xué)習(xí)期間到東南亞等國(guó) 家合作高校進(jìn)行課程學(xué)習(xí)或?qū)嵙?xí)。
?培養(yǎng)目標(biāo)：具有較強(qiáng)的國(guó)際貿(mào)易專業(yè)實(shí)踐操作能力和創(chuàng)新能力、較強(qiáng)的組織管理和人際交 流溝通能力、較強(qiáng)的社會(huì)適應(yīng)和服務(wù)能力以及具有良好的道德修養(yǎng)和身心素質(zhì)，具有國(guó)際視野、 創(chuàng)新精神和創(chuàng)業(yè)意識(shí)，德智體美勞全面發(fā)展的技 能應(yīng)用型人才。
?職業(yè)化課程：商務(wù)英語(yǔ)應(yīng)用、進(jìn)出口業(yè)務(wù) 模擬實(shí)踐、報(bào)檢與報(bào)關(guān)實(shí)務(wù)、國(guó)際商務(wù)函電模擬 實(shí)踐、國(guó)際商務(wù)單證模擬實(shí)踐等。
?就業(yè)方向：畢業(yè)后可在各種對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易 機(jī)構(gòu)、外貿(mào)公司、國(guó)際合作公司、跨國(guó)企業(yè)、
“三資”企業(yè)、涉外金融機(jī)構(gòu)、國(guó)際貨物運(yùn)輸物 流企業(yè)等從事對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易的進(jìn)出口業(yè)務(wù)操作及 國(guó)際運(yùn)輸物流業(yè)務(wù)、報(bào)檢、報(bào)關(guān)等工作；亦可考取國(guó)家公務(wù)員或國(guó)內(nèi)外升本繼續(xù)學(xué)習(xí)或自主創(chuàng)業(yè)。
19、國(guó)際金融/專科/學(xué)制三年
?積極鼓勵(lì)學(xué)生在校學(xué)習(xí)期間到東南亞等國(guó) 家合作高校進(jìn)行課程學(xué)習(xí)或?qū)嵙?xí)。
?培養(yǎng)目標(biāo)：能綜合運(yùn)用各種金融工具解決 國(guó)際金融實(shí)務(wù)的知識(shí)，掌握各國(guó)貨幣及外匯應(yīng)用 知識(shí)，具有較強(qiáng)的語(yǔ)言交流與溝通能力、金融實(shí) 踐與創(chuàng)新能力、社會(huì)適應(yīng)與服務(wù)能力，具有國(guó)際視野、創(chuàng)新精神和創(chuàng)業(yè)意識(shí)，德智體美勞全面發(fā) 展的應(yīng)用型人才。
?職業(yè)化課程：外匯交易實(shí)務(wù)、證券投資基 金、金融營(yíng)銷學(xué)、投資風(fēng)險(xiǎn)管理、互聯(lián)網(wǎng)金融、 期貨交易等。
?就業(yè)方向：畢業(yè)后可在各商業(yè)銀行、外匯 交易所、金融公司、證券公司、保險(xiǎn)公司、基金 公司、期貨公司等金融機(jī)構(gòu)從事商業(yè)銀行柜員、 理財(cái)投資顧問、證券代理、保險(xiǎn)代理、期貨代 理、外貿(mào)企業(yè)會(huì)計(jì)人員等各類國(guó)際金融相關(guān)業(yè)務(wù) 工作；亦可考取國(guó)家公務(wù)員或國(guó)內(nèi)外升本繼續(xù)學(xué)習(xí)或自主創(chuàng)業(yè)。
20、計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)/ 專科/學(xué)制三年
?積極鼓勵(lì)學(xué)生在校學(xué)習(xí)期間到東南亞等國(guó)家 合作高校進(jìn)行課程學(xué)習(xí)或?qū)嵙?xí)。
?培養(yǎng)目標(biāo)：熟悉計(jì)算機(jī)軟硬件基礎(chǔ)知識(shí)，掌 握計(jì)算機(jī)軟硬件基本理論和應(yīng)用系統(tǒng)開發(fā)的基本技 能，具備一定設(shè)計(jì)能力，熟練運(yùn)用計(jì)算機(jī)進(jìn)行圖像 處理，平面、動(dòng)畫、視頻的設(shè)計(jì)與制作能力，具有 創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的技能型專門人才。
?職業(yè)化課程：計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)綜合布線技術(shù)、3DSMAX3］畫設(shè)計(jì)、CorelDRAW平面設(shè)計(jì)、動(dòng)態(tài)Web程序設(shè)計(jì)等。
?就業(yè)方向：畢業(yè)后可在IT行業(yè)、政府機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位從事數(shù)碼圖文處理、網(wǎng)站美工、網(wǎng)絡(luò)管理、廣告設(shè)計(jì)和軟件開發(fā)等相關(guān)工作；亦可考取公務(wù)員或國(guó)內(nèi)外繼續(xù)深造或自主創(chuàng)業(yè)。
