厭學孩子學習壓力大的原因，這是一個需要家長正視的問題。隨著社會競爭壓力的增大，知識的不斷增長，現(xiàn)代學生的學習壓力正在不斷的增大，特別是初中和高中的學生。有些學生因為學習壓力大，會過度焦慮、多夢，甚至厭學，給孩子的學業(yè)造成了嚴重的影響。厭學孩子學習壓力大的原因？唐山森泰教育的心理老師和家長來談?wù)勥@個問題。
想要緩解學生的學習壓力，我們先要了解現(xiàn)代的學生壓力大都來自哪幾個方面：
一、來自爸爸媽媽的壓力。
現(xiàn)在爸爸媽媽普通有一種補償心思，希望通過子女來完成自己的抱負。因而，爸爸媽媽便按照自己的希望來設(shè)計孩子的未來，培育孩子的愛好愛好，并在學習上不斷地施壓。致使子女感到肩上的擔子很重，難以達到爸爸媽媽的目標和要求，容易呈現(xiàn)抑郁、逆反心思，加重了心思壓力。
二、來自教師的壓力。
現(xiàn)在對老師的評價往往只取決于學生的成績好壞，而這關(guān)乎老師的評級、工資、升職、榮譽等切身利益。因此，很多老師往往都會給予學生強大的壓力，逼迫孩子去努力學習，壓迫孩子的其它天性，讓孩子所有時間都用在學習上。甚至會因為學生成績差而批評教育孩子，給孩子造成強大的心理壓力。還有一種是老師對某些學生十分關(guān)愛，為了報答老師這種關(guān)愛，孩子希望取得好的成績回報老師，以得到老師的贊賞，這無疑會給學生增加幾分壓力。
三、同學之間的競賽。
同一班級的同學，因為互相之間存在著競賽，我們爭先恐后，唯恐別人超越自己，尤其是那些成果拔尖的同學之間競賽更是劇烈。競賽者之間的這種對立爭勝的心理，一方面會給孩子學習的動力，另一方面也是一種無形的心理壓力，只怕自己考得差落后他人，患得患失。
四、初中生自身壓力。
一是自我希望過高。每個學生都希望自己取得好成績，可是有些學生對自身的能力認識不足，對自己期望過高。然而在現(xiàn)實學習中，發(fā)現(xiàn)自己力不從心，達不到自己的期望，就會產(chǎn)生焦躁、害怕、失望等情緒，給自己造成心理壓力。
二是自我暗示的壓力。有些初中生對自己的能力估量不行，不斷給自己施加壓力，拼命地做題、演算、背外語、練作文，以等待考個好成果。
三是自信心不足。自尊心強的初中生，總有一種懼怕被淘汰的心思，其實自己已經(jīng)很努力了，但一旦成果不理想，就會喪失自信心，低估自己的能力和知識水平，進而喪失學習的動力。
四是學習辦法不合理，缺少可行的學習方案。缺乏方案和學習技巧欠妥的人難以對學習樹立起決心，心思有一種預期的嚴重壓力，對不知道的考試成果過分擔心、希望和重視。在這種心思支配下，自我調(diào)控能力下降，自信心不足，心里總處在一種驚駭和嚴重焦慮之中。
厭學孩子學習壓力大的原因？當初中生學習壓力大時，家長和教師應該選擇合理的教導辦法，找準突破口，疏導孩子的心理，減輕孩子的心理壓力。根據(jù)孩子的情況，和老師一起為孩子設(shè)計合理的學習目標，讓孩子能夠不斷取得成功，然后在成功體驗中找到自信，增強孩子的學習興趣，并在按部就班中茁壯成長。
