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1、學習動力缺乏會使注意渙散、興趣轉移，易受各種內外因素的干擾，因而對學習以外的事反而興致勃勃，不惜花時間，常常喧賓奪主、主次顛倒，這也是厭學的表現(xiàn)。

2、孩子會開始有些言語和行為上的“不想上學”征兆。他們好像感到只有離開學習才能達到心理平衡。他們一般很少把精力放在學習活動之中，一般不愿做作業(yè)，不認真聽講，經常違反課堂紀律，時常遲到、早退、曠課、逃學，有的干脆棄學出走或輟學。對老師、家長提出的學習要求，常故意抵觸對立。

3、孩子的性格和脾氣會很不穩(wěn)定，孩子會迷戀上電子產品或者小說等等。他們會把自己封閉起來，變得越來越懶散，越來越自私，動不動就發(fā)脾氣等等。

家長朋友一定要多多的關注孩子的學習情況，如果孩子出現(xiàn)了厭學的情緒，一定要及時的與孩子溝通，了解孩子的真實想法，引導孩子走出知識學習的誤區(qū)。其實在孩子學習的過程中，還會出現(xiàn)別的問題，家長應當注意，不要采取簡單粗暴的處理方式，這樣只會讓孩子對于學習產生更大的厭惡，對于孩子今后的成長與學習都是不利的。