近年來，隨著經(jīng)濟(jì)全球化發(fā)展，高校規(guī)模的逐年擴(kuò)張，現(xiàn)代社會對高等教育的辦學(xué)理念、辦學(xué)形式、管理體制、招生就業(yè)等各方面的要求以及對人才各方面的素質(zhì)要求越來越高。高校聯(lián)合辦學(xué)這種新形式的跨校教育在我國正日益興起，并逐漸成為我國高等教育改革中的一種重要趨勢。

如果你認(rèn)為只有高校間才具備聯(lián)合辦學(xué)的能力，那么你真的大錯特錯了！近年來，國家對于技能人才的培養(yǎng)尤為重視，對技校的相關(guān)政策也相繼出臺，技能院校同樣也具備聯(lián)合辦學(xué)的能力！

職教網(wǎng)宋老師（電話：15530556655）今天就為大家深度剖析技校間聯(lián)合辦學(xué)！

聯(lián)合辦學(xué)有用嗎？

前人栽樹，后人乘涼，經(jīng)過多所學(xué)校的聯(lián)合辦學(xué)實(shí)踐中，我們總結(jié)出了顯而易見的優(yōu)勢：

（一）改變了學(xué)生一考定終身的教育制度。

學(xué)生能夠跨出校門到其他學(xué)校去選擇自己喜歡的專業(yè)和課程，能夠接觸更廣泛的學(xué)科、專業(yè)，擴(kuò)大了知識面，滿足學(xué)生興趣愛好和專長，同時學(xué)生可以感受不同學(xué)校的學(xué)習(xí)氛圍，有利于提高全面素質(zhì)。

（二）推動了人才培養(yǎng)模式的改革。

有利于調(diào)整高校專業(yè)結(jié)構(gòu)，提高教育質(zhì)量，拓寬了人才培養(yǎng)道路。

（三）有利于集中各方面力量盡快辦成一批具有全國乃至世界一流水平的綜合大學(xué)、學(xué)科和專業(yè)。

（四）可以實(shí)現(xiàn)高校間資源共享，優(yōu)勢互補(bǔ)，學(xué)科互補(bǔ)，提高辦學(xué)效益。

（五）聯(lián)合辦學(xué)的培養(yǎng)成本大大低于各校普通本科生的培養(yǎng)成本，同時，高校從多種渠道爭取和籌措辦學(xué)經(jīng)費(fèi)，增加了教育經(jīng)費(fèi)投人，改善了辦學(xué)條件，進(jìn)而提高了教學(xué)、科研水平。

那么怎樣才能保證聯(lián)合辦學(xué)在技校間有序的開展呢？

一、加強(qiáng)聯(lián)合辦學(xué)各高校及其專業(yè)的宣傳力度

使學(xué)生對聯(lián)合辦學(xué)的高校及其所開設(shè)的專業(yè)有著正確的認(rèn)識，幫助學(xué)生選擇適合自己的第二專業(yè)，引導(dǎo)學(xué)生正確的人生觀和價值觀，避免因?yàn)閷W(xué)生的盲目和沖動而導(dǎo)致對第二專業(yè)的錯誤認(rèn)識和選擇。

二、嚴(yán)格控制開設(shè)新校及新專業(yè)

聯(lián)合辦學(xué)也不是規(guī)模越大越好，規(guī)模要適度控制。要做到活而不濫，遵循適度性原則，正確處理數(shù)量和質(zhì)量的關(guān)系，穩(wěn)中求進(jìn)。

三、針對貧困學(xué)生制定優(yōu)惠政策

高?？蓪τ谔貏e貧困的學(xué)生，可允許緩交或分期交清輔修費(fèi)用等。同時在此前提下，學(xué)生跨校輔修也應(yīng)考慮自身經(jīng)濟(jì)能力。

四、在宣傳聯(lián)合辦學(xué)各高校及其專業(yè)的同時，應(yīng)讓學(xué)生清楚地認(rèn)識到跨校輔修學(xué)習(xí)的難度

為保證聯(lián)合辦學(xué)質(zhì)量，除了對學(xué)生參加聯(lián)合辦學(xué)的報(bào)名條件作一定限制外，應(yīng)使學(xué)生在充分認(rèn)識自身學(xué)習(xí)能力、時間和精力等的基礎(chǔ)上來考慮參加跨校輔修，避免學(xué)生在中途由于自身精力時間及學(xué)習(xí)能力等原因而放棄學(xué)習(xí)，最終不能完成學(xué)業(yè)。

聯(lián)合辦學(xué)已經(jīng)成為當(dāng)今一種“時髦”的辦學(xué)方式，能夠更大程度的實(shí)現(xiàn)學(xué)生自身價值！想要你的學(xué)?？焖俪砷L嗎？想要和各路優(yōu)秀技能院校強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)手嗎？我們可以幫您實(shí)現(xiàn)！

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