中國(guó)洛陽一拖技師學(xué)院采用什么樣的教學(xué)模式？中國(guó)洛陽一拖技師學(xué)院是一所專業(yè)的職業(yè)教育培訓(xùn)基地，對(duì)于如何培養(yǎng)出能夠更好的在工作中發(fā)揮自身價(jià)值的技能型人才非常在行。中國(guó)洛陽一拖技師學(xué)院不斷進(jìn)行教學(xué)改革，優(yōu)化教學(xué)內(nèi)容，采用學(xué)校獨(dú)特的教學(xué)模式進(jìn)行教學(xué)，效果顯著，下面就為大家詳細(xì)介紹一下。
中國(guó)洛陽一拖技師學(xué)院簡(jiǎn)介
中國(guó)洛陽一拖技師學(xué)院是集中、高等職業(yè)教育和崗位技能培訓(xùn)、職業(yè)技能鑒定、就業(yè)安置服務(wù)、生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)、商旅服務(wù)、大學(xué)生實(shí)習(xí)接待為一體的綜合性職業(yè)教育培訓(xùn)基地。
中國(guó)洛陽一拖技師學(xué)院占地面積近82畝（含租用28畝），建筑面積44000平方米（含租用18121平方米），分為主校區(qū)、廠前校區(qū)和位于市西出口的校辦產(chǎn)業(yè)公司三個(gè)部分。中心現(xiàn)總資產(chǎn)近5000萬元（不含土地）。在一拖公司建有實(shí)習(xí)基地17個(gè)。主校區(qū)內(nèi)擁有數(shù)控機(jī)床等種類生產(chǎn)實(shí)習(xí)設(shè)備近400臺(tái)套，實(shí)習(xí)車間、實(shí)驗(yàn)室30多個(gè)，多媒體教室10個(gè)，計(jì)算機(jī)800多臺(tái)，帶塑膠跑道的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地13000多平方米。圖書館藏書20多萬冊(cè)。
中國(guó)洛陽一拖技師學(xué)院師資力量
中國(guó)洛陽一拖技師學(xué)院現(xiàn)有教職工300余人，其中專任教師110余人。職工中有高級(jí)職稱21人，中級(jí)職稱70余人，高級(jí)技師3人、技師26人，另有長(zhǎng)期聘用的高級(jí)工程師、副教授30多人為兼職教師。在校學(xué)生近8000人。其中高職生近5000人，中職生近3000人。每年培訓(xùn)企業(yè)及社會(huì)人員6000余人，接待全國(guó)各地到一拖大學(xué)生實(shí)習(xí)2萬人左右。
中國(guó)洛陽一拖技師學(xué)院教學(xué)模式
中國(guó)洛陽一拖技師學(xué)院的教學(xué)以培養(yǎng)技能型人才為目標(biāo)，堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，2：1教學(xué)模式，實(shí)行實(shí)習(xí)課、理論課兩周一輪換，第三年到企業(yè)頂崗實(shí)習(xí)。堅(jiān)持校企合作，充分發(fā)揮校內(nèi)外實(shí)習(xí)基地作用；堅(jiān)持教學(xué)改革，努力推行“寬基礎(chǔ)，活模塊”運(yùn)行方式和“行為引導(dǎo)型”、等具有素質(zhì)教育特點(diǎn)和“理實(shí)合一”具有職業(yè)教育特色的教學(xué)法，不斷優(yōu)化教學(xué)過程。
積極貫徹落實(shí)國(guó)家關(guān)于加快高技能人才培養(yǎng)的精神，從2004年起，在招生宣傳、專業(yè)設(shè)置、教師隊(duì)伍建設(shè)等方面不斷加大高技能人才培養(yǎng)工作力度，使學(xué)生層次迅速提高。高級(jí)工以上學(xué)歷的學(xué)生已占學(xué)生總數(shù)的62%。
中國(guó)洛陽一拖技師學(xué)院的這種教學(xué)模式對(duì)于學(xué)生知識(shí)的吸收與使用是非常有成效的，培養(yǎng)出來的畢業(yè)生能夠快速適應(yīng)社會(huì)工作，深受企業(yè)的歡迎。如果你也想在學(xué)習(xí)的同時(shí)就能為今后的工作打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，中國(guó)洛陽一拖技師學(xué)院是你的不二選擇！
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