鄭州市經(jīng)濟(jì)貿(mào)易學(xué)?？梢詫W(xué)到無人機(jī)知識嗎？鄭州市經(jīng)濟(jì)貿(mào)易學(xué)校當(dāng)然有無人機(jī)專業(yè)。無人機(jī)是近年來比較熱門的一個行業(yè)，其應(yīng)用范圍較廣，可以在救災(zāi)救援、農(nóng)作物監(jiān)控、影視拍攝等工作中起到輔助作用，鄭州市經(jīng)濟(jì)貿(mào)易學(xué)校因此設(shè)立了航空服務(wù)（無人機(jī)應(yīng)用方向）專業(yè)。
無人機(jī)行業(yè)現(xiàn)狀介紹
自20世紀(jì)30年代以來，無人機(jī)的發(fā)展和使用已有超過90年的歷史。經(jīng)歷了20世紀(jì)漫長的萌芽期和醞釀期之后，無人機(jī)在21世紀(jì)初迎來高速成長期，并逐步從軍用領(lǐng)域擴(kuò)展到了民用領(lǐng)域。如今，民用無人機(jī)已在應(yīng)急救援、環(huán)境檢測、電力巡線、航拍測繪、農(nóng)業(yè)植保等多個領(lǐng)域得到廣泛應(yīng)用。
當(dāng)無人機(jī)進(jìn)入民用領(lǐng)域，就意味著無人機(jī)專業(yè)存在利潤空間和人才需求，只要能夠?qū)Ｐ脑跓o人機(jī)領(lǐng)域研究發(fā)展，相信大家都有可能走上更廣闊的人生平臺，充分實(shí)現(xiàn)人生價值。
鄭州市經(jīng)濟(jì)貿(mào)易學(xué)校航空服務(wù)（無人機(jī)應(yīng)用方向）介紹
1、專業(yè)概述
專業(yè)目前擁有專任教師12名，其中高級職稱3人，中級職稱5人。無人機(jī)飛行校內(nèi)專任教師中，2人擁有AOPA機(jī)長執(zhí)照，1人擁有教員執(zhí)照，鄭州市青年技能工匠1人。
鄭州市經(jīng)濟(jì)貿(mào)易學(xué)校航空服務(wù)專業(yè)（無人機(jī)方向）通過校內(nèi)實(shí)訓(xùn)和校外實(shí)訓(xùn)結(jié)合的方法綜合拓展學(xué)生的無人機(jī)應(yīng)用技能。校內(nèi)實(shí)訓(xùn)包括：模擬遙控飛行技術(shù)實(shí)訓(xùn)，多旋翼組裝、調(diào)試、安裝實(shí)訓(xùn)，固定翼無人機(jī)組裝、調(diào)試、安裝實(shí)訓(xùn)，影視拍攝與后期制作實(shí)訓(xùn)等。
鄭州市經(jīng)濟(jì)貿(mào)易學(xué)校航空服務(wù)專業(yè)目前已知和省內(nèi)外20余家無人機(jī)企業(yè)進(jìn)行校企合作，學(xué)生除了校內(nèi)學(xué)習(xí)外，同期開展工學(xué)交替的技能培養(yǎng)模式。同時，與部分企業(yè)開展深度合作，共建冠名培養(yǎng)班，按照企業(yè)用人需求，調(diào)整和開設(shè)專業(yè)課程，專業(yè)教師與企業(yè)一線技術(shù)人員共同完成對學(xué)生的培養(yǎng)，學(xué)生通過企業(yè)考核，直接進(jìn)入工作崗位。
2、課程設(shè)置
航空基礎(chǔ)、無人機(jī)基礎(chǔ)、模擬遙控、模擬飛行、CAD制圖、無人機(jī)應(yīng)用、影視技術(shù)等。
3、就業(yè)方向
無人機(jī)操縱手、無人機(jī)機(jī)械師、無人機(jī)地面站操作人員、無人機(jī)設(shè)計(jì)制作加工人員、無人機(jī)影像處理人員。
4、升學(xué)方向：大學(xué)?？?、大學(xué)本科
在鄭州想要學(xué)習(xí)無人機(jī)知識，卻不知道選擇那所學(xué)校好，可以試著考慮一下鄭州市經(jīng)濟(jì)貿(mào)易學(xué)校航空服務(wù)（無人機(jī)應(yīng)用方向）專業(yè)。鄭州市經(jīng)濟(jì)貿(mào)易學(xué)校與20多家無人機(jī)企業(yè)合作，使學(xué)生可以受到專業(yè)老師和行業(yè)一線人員的教導(dǎo)，更好地掌握有關(guān)無人機(jī)的技術(shù)和知識。更多信息，請撥打電話咨詢。
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