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無(wú)論你的孩子在學(xué)習(xí)上遇到的困難是“真”還是“假”，以下是幫助孩子克服困難應(yīng)該遵循的基本原則: 1. 給..

初中生不主動(dòng)學(xué)習(xí)的心理是什么?表示單從心理層面的分析是不夠全面的，畢竟十二、十三歲孩子的心理是不完..

許多家長(zhǎng)最關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)情況。然而，孩子總是有不滿意的情況，如厭倦學(xué)習(xí)。那么如何解決這個(gè)問(wèn)題呢? 首..

“學(xué)習(xí)，再學(xué)習(xí)”這個(gè)句話相當(dāng)正確。在人類(lèi)文明發(fā)展的今天，“學(xué)習(xí)”二字功不可沒(méi)。然而，一個(gè)人的健康成..

有些孩子并不是真的不想學(xué)好，只是在當(dāng)前學(xué)習(xí)的壓力下，努力學(xué)習(xí)卻沒(méi)有正確的方法，收獲不多，久而久之，..

想要改變孩子對(duì)學(xué)習(xí)的不喜歡，父母首先要找出孩子不喜歡學(xué)習(xí)的原因，然后開(kāi)正確的藥，讓孩子在學(xué)習(xí)中快樂(lè)..

1. 與苦口婆心相比，孩子的個(gè)人情感更為重要。有時(shí)為了讓孩子聽(tīng)從自己的建議，家長(zhǎng)講了一大蘿的道理，而..

總結(jié)了5年的孩子厭學(xué)逃學(xué)咨詢案例，真誠(chéng)地向家長(zhǎng)和朋友支招: (1)父母應(yīng)該更新自己的教育觀念，注意教育方..

. 增強(qiáng)孩子的自信心 大多數(shù)孩子因?yàn)閷W(xué)習(xí)成績(jī)差而厭學(xué)。他們被老師、父母和同學(xué)否認(rèn)他們不是學(xué)習(xí)材料，所..

孩子一旦厭倦了學(xué)習(xí)，作為父母應(yīng)該做什么？ “孩子厭倦了學(xué)習(xí)。作為父母，不能用簡(jiǎn)單粗暴的方法對(duì)待孩子..

1.學(xué)生學(xué)習(xí)積極性不高，缺乏正確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，盲目學(xué)習(xí)，更不用說(shuō)學(xué)習(xí)的目的和作用。這些學(xué)生通常成績(jī)很差..

只有從小養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)習(xí)才能穩(wěn)步前進(jìn)。什么是學(xué)習(xí)習(xí)慣?學(xué)習(xí)習(xí)慣是指主動(dòng)學(xué)習(xí)的傾向。例如，孩..

說(shuō)到注意力不集中，許多孩子都會(huì)面臨這樣的困惑。注意力不集中給學(xué)習(xí)帶來(lái)了很大的麻煩，甚至使人喪失了學(xué)..

(1)讓孩子體驗(yàn)成功的快樂(lè)。 茶如果孩子很關(guān)心別人對(duì)自己的評(píng)價(jià)就會(huì)根據(jù)別人的評(píng)價(jià)來(lái)認(rèn)識(shí)自己。如果有人說(shuō)..

厭學(xué)是當(dāng)今青年群體中普遍存在的一種現(xiàn)象，這讓家長(zhǎng)感到頭疼。為了糾正孩子對(duì)學(xué)校的厭學(xué)情緒，家長(zhǎng)們可謂..

處于青春期的青少年孩子，或多或少都會(huì)存在叛逆厭學(xué)的情緒，很多家長(zhǎng)一碰到這種情況便變得束手無(wú)策。那么..

許多家長(zhǎng)不明白為什么孩子在小學(xué)學(xué)習(xí)很好。到了初中，成績(jī)就急劇下降。還一度出現(xiàn)厭學(xué)現(xiàn)象。把原因都?xì)w結(jié)..

學(xué)習(xí)疲倦在輕度上是對(duì)學(xué)習(xí)有很大的抗逆心理，而對(duì)于嚴(yán)重程度的學(xué)習(xí)，一旦進(jìn)入校園就會(huì)表現(xiàn)出厭倦感。父母..

首先，父母可以了解更多關(guān)于孩子的興趣和愛(ài)好 從孩子的興趣出發(fā)是改變孩子的一個(gè)很好的突破口例如，父母..

孩子厭學(xué)的原因很多，家庭教育失誤就是一個(gè)不容忽視的原因。厭學(xué)不全是孩子的責(zé)任，需要家長(zhǎng)自己一點(diǎn)一點(diǎn)..

表示隨著孩子的成長(zhǎng)和進(jìn)入青春期，孩子對(duì)青春期的了解也越來(lái)越多，會(huì)有很大的心理變化，如厭學(xué)、叛逆等癥..

1.家庭環(huán)境 我們要先分析自己的家庭狀況,家長(zhǎng)應(yīng)明白自己的主要責(zé)任義務(wù),知道寬松的環(huán)境氛圍更適合培養(yǎng)孩..

首先要敢于嘗試。討厭學(xué)習(xí)的人，大多數(shù)都是因?yàn)闆](méi)有認(rèn)真去學(xué)，學(xué)了一點(diǎn)點(diǎn)，就因?yàn)椴幌雱?dòng)腦筋，而逃避學(xué)習(xí)..

厭學(xué)作為一種常見(jiàn)的學(xué)習(xí)心理問(wèn)題，在中小學(xué)生當(dāng)中普遍存在，學(xué)習(xí)參與度是衡量一個(gè)青少年厭學(xué)程度的指標(biāo)，..

1、為什么很多孩子會(huì)厭學(xué)? 主要有兩點(diǎn)：一、學(xué)校教育方式的呆板，教學(xué)內(nèi)容枯燥，教師教學(xué)方法不科學(xué)，二..

某校學(xué)生跟心理咨詢師作交流。 未成年人心理咨詢與援助專(zhuān)家剖析個(gè)案 建議在孩子成長(zhǎng)過(guò)程中提供情感支持 ..

學(xué)習(xí)能力： 部分孩子由于先天或后天塬因智力低下，他們的學(xué)習(xí)能力自然不如他人；還有一種情況，有些兒童..

青少年厭學(xué)心理是指青少年消極對(duì)待學(xué)習(xí)活動(dòng)的行為模式，主要表現(xiàn)為青少年心理上對(duì)待學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)存在偏差，情..

暫停工作學(xué)習(xí) “貪玩”父子同出游 “孩子不上學(xué)嗎”“提前進(jìn)入寒假的節(jié)奏啊”……面對(duì)微信圈中好友們的質(zhì)..